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手球：单手原地肩上传球教案授课老师：王培培班级：四(1)班人数：32人教材1、单手肩上传球2、游戏：障碍跑1、运动参与目标：通过学习手球原地肩上传球，80%的学生初步掌握传球的基本技术动作，20%的学生掌握手球传球动作的连贯性与准确性。2、运动技能目标：通过学习手球动作，发展手臂力量以及动作协调和爆
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- 2018-04-19 16:18:00
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛公开课教学设计模版
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…公开课教学设计模版
正文
手球：单手原地肩上传球教案
授课老师：王培培
班级：四(1)班
人数：32人
教材
1、单手肩上传球
2、游戏：障碍跑
1、运动参与目标：通过学习手球原地肩上传球，80%的学生初步掌握传球的基本技术动作，20%的学生掌握手球传球动作的连贯性与准确性。
2、运动技能目标：通过学习手球动作，发展手臂力量以及动作协调和爆发力。
3、社会心理目标：让学生在学习的过程中，体会相互学习，相互帮助，共同进步。
运
动
负
荷
教
学
内
容
次数
时
间
强度
教学
目标
时
间
分
配
组
织
和
教
与
学
活
动
′
一、课堂常规
组织形式：四列横队
▲
1、体育委员整队，报
告人数。
2、师生问好，宣布本
堂课的内容
二、准备活动
准
备
部
分
1、围绕操场慢跑2圈，1 2、在跑动中做行进间
徒手操
（1）、扩胸运动
（2）、体转运动
（3）、绕臂运动
（4）、高抬腿运动
（5）、慢跑
5＂
小
课堂要求：
学生注意听讲，集合快、静、齐。
组织队形及教法：
1、教师讲解慢跑方法和要求
2、学生慢跑，慢跑时注意队伍整齐、适当间距。
3、教师带领，学生跟做。
4、身体各关节韧带得到充分的舒展。
1 3、原地手腕和脚踝运
动
组织形式：四列横队
1、教师介绍新授课内容
2、教师做完整动作示范
3、出示教学挂图，讲解动作要领及方法
4、教会学生传球的口诀
5、教师做分解示范，引导学生做原地徒手动作
6、学生分组进行传球动作练习，教师巡视指导。
7、反复练习，加强学生对重难点的掌握
8、挑选练习较好的学生进行技术动作展示。
一、手球原地单手传球
动作要领：两脚前后开
立，持球转肩向后上方
伸引，肘高肩低约90
度，蹬地转体自然挥
臂，重心前倾，对准传
球方向，腕带动手指将
球传出。
基
本
部
分
重点：传球动作连贯性
4 难点：传球的力度
15”
中
一、组织形式：四路纵队
二、练习要求：
1、教师讲解游戏方法和要求。
2、教师强调纪律，保证游戏在安全的环境下进行。
15”
中
3、师喊口令，学生练习，师在旁指导。
2 口诀：两脚前后要开
立，侧肩持球肩上引，
肘高肩低90度，蹬地
转体来挥臂。
二、拓展游戏
“障碍接力”
游戏方法：
′
将学生分成四组，小组
第一个人持球快速越
过障碍跑到达终点，快2 速返回到队伍，将球交
给下位同学，第二名同
学继续进行，最先完成
的组即获胜队。
结
束
部
分
′
一、结束放松
5”
1、教师带领学生场地1 中央进行手臂与腿部的放松。
2、学生谈本科学习感受，
3、教师总结本课。
4、师生再见，收拾器材。
一、组织形式：四列横队。
小
1、学生和老师一起进行放松。
2、放松身体各个关节，使身体彻底放松。
3、师生共同总结本课。
4、师生再见。
3
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