器械与技巧活动优秀教学设计

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2018-05-24 07:59:00
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器械与技巧活动优秀教学设计

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关键词:器械与技巧活动优秀教学设计

正文

支撑跳跃教学设计

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第十一周 第二节

内容

1、支撑跳跃:2、游戏:攻关;

1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 目的

2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

顺序

教学内容

一、课堂常

规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列练习: 2、广播操。

3、专项准备活动。

一、支撑跳

远:

跳上成蹲撑、起立向前跳下:

重点:落地要缓冲。

难点:动作灵敏协调。

场 地

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1、

学生认真听讲动作方法和要领。

2、

学生集体练习。

3、

学生分组练习。

1

1

2

10

课型

一课时

3/4

15

顺序 教学内容

场 地

教师活动

1、

教师讲解游戏要求和规则。

2、

教师做正确示范。

3、

学生练习比赛。

4、

教师做正确评定胜负。 学生活动

1、

学生认真听讲游戏规则。

2、

注意观察教师的示范。

3、

学生练习比赛。

4、

分组比赛。

2/3

12

一、游戏:

(攻关)

规则:

①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。

②凡安全通过的人每人的一分。

③攻关的人不能从旁边绕过去。

一、放松;

二、小结;

三、下课

1、总结本次1、认真听讲,

课的情况。

精神饱满。

2、下课。

2、下课。

1 3 小

大绳4条

跳箱2套

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