队列队形：队列队形比赛PPT配套优秀教学设计内容

树木岭小学一年级体育队列队形练习教案

指导教师：

李林思凡

教学内容

教学目培养学生空间体位感觉，发展身体协调能力。队列队形练习

通过学习，帮助学生建立站立、行走的正确姿势。

标

教学重动作规范、准确

通过游戏启发、教育学生听从口令，遵守纪律，热爱团队的集体主义精神。点

教学难队列整齐、有序内容

学生活动

教师活动

组织活动

与要求

1、学生站成四列横队

时间

强度

点

过程

一、

常规要求：

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

▲

要求：集合整队1、学生站成四列横队

2、听从指挥，跟着老师跑步

3、徒手操模仿练习

4、遵守游戏规则和老师一起做游戏

1、教师语言导入本次课内容

2、教师带领学生两路纵队慢跑

3、教师口令示范徒手操

教师讲解游戏方法及规则

做到“快”“静”“齐

”

2、慢跑

（绕线跑）

3、徒手操，组织如上

要求：动作舒展大方、规范。

4、游戏规则：散开后不能聚在原地等待站队。

8分

1、教师集合整队

2、师生问好

3、清点人数检查着装、宣布本次课内容。

4、进行安全教育。

二、

情

景

导

入

阶

段

准备活动

1、

慢跑

2、徒手操（6节，2×8拍）

头部运动；体转运动；腹背运动；弓步压腿；膝关节运动；手腕踝关节运动。

三、游戏（快快集合）

钟

中

方法：学生成四列横队集合站当听到口令“

散开

“散开”后散开后，学生立即分散到指定区

域活动，听到集合口令后，迅速回到原来的位置站

的位置站好队，以

快、静、齐的队为胜。

方法



过程

内容

一、队列队形练习

（1）立正

动作要领:两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;收腹，自然挺胸;上体正直，两肩要平，稍向后张;两臂自然下垂，五指自然并拢微屈，中指贴于裤缝;头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

（2）稍息

动作要领：左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直;上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间;两手后背，左手握右手腕，右手握拳。

（3）看齐、报数

动作要领：身体在立正的基础上,头向右摆动60度,脚用小碎步前后左右移动至与右者看齐，要求能够看到隔一个人的腮部，左手叉腰，右手自然下垂。

在听到口令"向前--看"中"向前--"音结束时，学生活动

教师活动

组织活动

与要求

时强间

度

1、立正

组织：

×××××××××××

×××××××××××

×××××××××××

×××××××××××

1、学生认真听讲，注意观看老师示范。

2、按口令反复练习

3、教师逐个纠正，指出问题。

4、按组分开练习，小组长纠正，教师检查。

5、集体连续做不会的动作，看齐后改变基准学生，在练习看齐。

1、教师边讲解动作要点边示范动作。

2、教师针对发现的问题，逐个纠正。

3、提出要求分组练习，巡回指导学生练习。

▲

要求：身体正直，重心上提，手臂位置正确，眼有神。

2、稍息（组织如上）

要求：上体保持立正姿25大

情

景

展

开

阶

段

脚下小碎步停止，站立位置不再变化，听到"看"口令时，头回正，成立正姿势。

（4）报数

口令：“报数”

要领：横队从右至左(纵队由前向后)依次以短促洪亮的声音向左转头报数，最后一名不转头。

（5）停止间(原地)转法

(1)向右(左)转

口令：“向右(左)——转”

要领：以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚前脚掌同时用力，使身体和脚一起向右(左)转90°，重心在右(左)脚上，左(右)脚迅速靠拢右(左)脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。

(2)向后转

口令：“向后——转”

要领：按向右转的要领向后转180度。

（6）集合、解散

（1）集合

横队集合

口令：“成×列横队——集合”

要领：口令下达后，基准学生（一般为最高的学生）迅速到指挥者左前方适当位置成立正，其余学生按（高矮）顺序依次向左排列，自行看势，重心落在两脚之间。

分3、向右看齐及其他口令（组织如上）

要求：转头迅速一致，碎步调整看齐，前后对正，左右一线，左手叉腰，右手自然下垂。

4、集合解散做到快、静、齐。

钟

齐。

(2)解散

口令：“解散”

要领：听到口令后，学生迅速离开原位置(稍息时，先立正，然后迅速离开原位置)。

过程

内容

学生活动

教师活动

组织活动

与要求

时强间

度

1、起立、蹲下

要求：反应迅速，注意力

情

景

拓

展

阶

段

1、游戏（起立、蹲下）

2、一列横队变两列横队

1、认真听讲，了解游戏规则

2、学生一、二报数

1、讲解起立蹲下规则

2、讲解引导学生练习

集中。

2、组织：



↓





要求：报2的同学后退一步，站到右边报1同学的后面

5

小

组织：

情

景

舒

缓

阶

段

1、兔子舞

2、放松操

3、总结本课

4、师生再见

听音乐，跳兔子舞，做放松操

教师示范，学生模仿练习

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

▲

要求：活动有序，动作一致。

课

后

小

结

