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《花样跳绳》教案万宝小学肖宏斌教学内容1、花样跳绳2、两人三脚和10人两腿比赛游戏教学目标1、认知目标:(1)在跳绳中,充分发挥学生的自主创新能力,使学生懂得一根跳绳能有多中玩法,学会在活动中思考,在玩中锻炼。(2)通过两人三脚接力游戏和单人绑腿接力游戏,发展学生的协调能力和腿部力量。2、技能目标:

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跳绳教学内容

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跳绳教学内容

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《花样跳绳》教案

万宝小学

肖宏斌

教学内容1、花样跳绳

2、两人三脚和10人两腿比赛游戏

教学目标1、认知目标:(1)在跳绳中,充分发挥学生的自主创新能力,使学生懂得一根跳绳能有多中玩法,学会在活动中思考,在玩中锻炼。(2)通过两人三脚接力游戏和单人绑腿接力游戏,发展学生的协调能力和腿部力量。

2、技能目标:(1)通过教学使学生掌握一绳多玩的方法,发展学生的腿部力量。(2)通过学生自主设计、创造的练习,发展学生的创新能力。

3、情感目标:通过合作比赛培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生热爱体育锻炼不怕苦、不怕累的品质。

学习关键1、运动参与

2、感情投入

3、群体意识

4、团结协作

5、自我创新

课堂程序教学内容教师指导学生活动教学设想

导入阶段1、师生问好2、介绍课的内容和要求1、教师仪表端正、语言亲和。

2、讲解清楚、声音宏亮。1、学生成散列队形,面向教师站立,跳绳系于腰间。

2、注意力集中,关注教师。

3、能有一种良好的参与欲望。学生个个情绪高涨,体现良好的精神风貌。

发展能力培养兴趣阶段1、玩跳绳。每人一根跳绳,学生左右脚跳、双脚跳、单跳、双飞跳、花样跳等等,教师不指导。

1、教师给每人一根绳,让学生自己玩。

2、教师启发学生用各种方法跳。

3、教师与学生一起玩,播放欢快的音乐

(1)、学生在积极参与的基础上能思考出不同的练习方法,并积极尝试。

(2)、有一定的合作练习学生自己尝试练习自己组合动作,能发挥他们的主动性,创造性和想象力。同时教师与学生一起活动,能增进师生间的亲近感。

(3)、两人三脚和10人两腿比赛游戏结合前面的内容充分利用教学器材,给学生两人三脚和10人两腿比赛游戏.1、学生自己到前面放置器材,自己动手绑绳子。想想绑在哪个位置最适合,还可以自己找搭当。

学生自己先练习,然后听教师口令练习。学生自己动手放置器材,自己绑绳子,突出了实践操作,这有利于学生综合能力的培养。强调安全

结束阶段

1、放松练习。

2、简单小结并提出要求。

3、收拾器材师生再见。带领学生绕场地,手拿跳绳做各种放松操,用音乐和口令感染学生,让学生尽量放松。在教师的带领下,

结合音乐,手拿跳绳完成各种放松操练习。通过放松,使学生机体恢复到运动前的状态。

场地器材宽40米

长50米场地、单人跳绳42根、录音机一台。

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关于本教案的常见问题

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