第一节　中东优秀获奖教案

东半球其他的地区和国家

中东 （第一课时）

教学目标

1．知识目标

（1）能说出一则关于中东的新闻或一个与中东相关的词语。

（2）能看图比较中东与西亚范围的不同之处。

（3）能在“中东”地图上找出“两洋、三洲、五海”。

（4）能看图说出中东石油在世界上的地位及分布。

2．能力目标

通过读图，分析地理位置的重要性、中东石油的分布以及对世界

的影响，培养对地理信息分析、归纳的能力。

3．情感目标

培养学习地理的兴趣，关注时事的意识、热爱和平的态度，正确

看待和使用资源，初步形成可持续发展的观念。

三、教学重、难点

（1）重点：中东的战略性地理位置、丰富的石油资源。

（2）难点：分析中东成为热点地区的原因、中东石油对地区经济和

国际政治的影响。

教学流程

导入新课

［师用深情生动的语言导入］

通过图片、热点教学内容

设计意图

图片展示中东妇女肩背物品、火车载客、战词语，利用大量图争场景、中东的热点词语等，展示课题长期的热片，唤起学生的同情点地区中东

心，并培养其热爱和平的态度，激发学生兴趣，为本课一个良好开端。

承转

［问题］这个地区在哪里？为什么把这个地区叫做中东呢？

巧制中东与西亚比较图课件，使学［展示］中东在世界中的位置、名称来历文字简生很快明白中东的介。

范围。

中东包括这样一些国家和地区，请大家和西亚比较一下，有什么区别？

［展示］中东地区图和中东与西亚比较图

［结论］中东比西亚多了个非洲埃及，少了一个阿富汗。中东包括除阿富汗的西亚国家，北非的埃及和土耳其的欧洲部分。

请注意看图上哪些国家是跨洲的？分别跨了哪两个大洲？(土耳其跨亚洲和欧洲，埃及跨亚洲和非洲)

一湾

教师转承：我们来看看其中的中东战争是怎么回两洋

事？

三洲

［展示］关于两次中东战争的介绍

由中东战争资料追其战争源由，来讲述中东特殊的地五海

师提问：为什么中东的战争会有英国和法国插理位置，培养学生读之地

手？他们在争夺什么？(苏伊士运河) 图、析图能力。通过师追问：为什么要争夺苏伊士运河？(因为这里对比、分析，提高学具有重要的地理位置) ［展示］中东地区图(一湾、两洋、三洲、五海)指导学生读图。

师提问：你怎样来描述中东地区的海陆位置? 位于亚洲西部，欧洲的东南，非洲的东北(地跨三大洲)。

师提问：这一地区有哪些主要水域？(五海，一湾) 师追问：这些水域当中，哪些是相通的？通过哪些水道相通？(里海和地中海通过土耳其海峡相连，地中海和红海通过苏伊士运河相连，阿拉伯海和波斯湾通过霍尔木兹海峡相连) 师追问：除了内部相通外，哪些水域还和外面的大洋相连？(地中海与大西洋，阿拉伯海和印度洋相连) 生归纳问题的能力。

［活动］完成第52页第1题第(1)小题。

［展示］1、表格图答案

土耳其海峡和苏伊士运河有什么重要性？

［展示］土耳其海峡图

［简介］是里海通往地中海的桥头堡。

［展示］苏伊士运海图和简介

师转承：看来，中东地区地跨三大洲，又通过五海一湾连接了两大洋，它的地理位置的确很重要。其实，它在历史上就曾经起过非常重要的作用。(如“丝绸之路”、“阿拉伯数字的传播”、“阿拉伯帝国的建立”都与这儿有关。) 师小结：看来重要地理位置确实给中东带来了深远的影响。

丰富的

石油资源

刚才我们还提到了海湾战争，我们一起来看看这场战争是怎么回事？

［展示］海湾战争资料

通过小组讨论，培养学生自我探究能力和相互合作能美国插手中东问题的关键性原因是什么？力。

(石油问题) ［展示］1、世界最大的石油宝库

2、四个主要石油生产国

3、石油运输航线图

［讨论］1、中东石油在世界的地位；

2、中东石油的分布状况；

3、中东石油的主要输出路线。

学生代表回答：

从读图入手，引导学生分析、归纳总结。

通过角色扮演，使学生深入体会交通枢纽的作用。

1、中东石油储量、产量、出口量均居世界第一

位。

2、中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。

［展示］波斯湾图文介绍

培养表达和思维能力。

［角色扮演］如果你是日本、美国、英国石油公

司的总裁，要从中东进口石油，最短航线需要经通过对中东石

过哪些海峡、海洋、运河？

［展示］航线A、B、C图

油资源未来趋势的展望，初步培养学生师小结：由此可见，这些发达的资本主义国家需形成可持续发展的要中东的石油资源，以美国为首的这些国家在中观念。

东有着很大的利益可图，因此，他们要干涉中东事务。

[展示]美国发动海湾战争的深层目的。

［讨论］石油是一种不可再生资源，用一点就少一点，据估计，按目前的开采速度，其它地区的石油储量只够开采15年，中东的石油储量可开采80年。如果中东石油用完，其经济将如何发展？

［展示］“石油美元”

(发展旅游业，发展信息产业，发展交通运输业，振兴民族工业……)

九、板书设计

小结：今天我们分析了中东地区优越的地理位置和丰富的石油资源。请大家注意，从我用的形容

词来看，这两点都是这个地区发展经济的优势条件，但是我们必须清楚的看到，这些优势条件在给它带来利益的同时，也给它带来了麻烦，因此，大家今后一定要客观的看待一个地区的自然条件。

作业：1.完成课本中活动题空格填充。

2.搜集中东水资源和文化方面的资料。

3.给联合国秘书长写一封关于协调解决中东事宜的信。

课后反思：