4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt配套的教案及板书设计

原地双手胸前传接球

授课班级：四年级 人数： 48 授课教师：阳启飞 授课地点：篮球场

认识目标：通过教学，85%学生能熟记并说出双手胸前传接球技术的动作要领和重点、难点。

达成目标：通过练习，85%学生能初步掌握原地胸前传接球技术，根据自身条件来完成动作，提高与

教学目标

同伴合作学练的能力。

情感目标：在练习中体验玩与学相融的乐趣、培养学生积极思维、发散想象的习惯和自我突破的优良品质及体验成功感，在学练中深刻体会合作的理念和方法。

教学内容

教学流程

顺序

时间

准

备

部

分

1′

1、篮球操

2、原地双手胸前传接球

课堂常规→准备活动→教师讲解篮球双手胸前传接球技术的内容→学生练习，教师指导→分组比赛→放松→小结→下课

教学内容

一、课堂常规

教学方法

教师指导

学生学习

1、整队

2、师生问好

3、检查学生人数、服装

4、宣布本节课内容、要求与目标。

5、强调注意事项。

1、带领学生绕篮球场运球慢跑。

2、教师边喊节拍边带领学生进行篮球操，激发学生的热情积极完成热身运动。

1、教师进行边讲解边示范，再进行完整传球动作示范。

在老师创设的轻松愉快的情境中开心、快乐走进课堂，开始上课。

组织方法

四列横队

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（图1）

运动负荷

次数

强度

1

小

达成目标

1、养成良好的组织纪律作风。

要求：快、静、齐

2、激发学生学习的热情。

4′

二、热身运动

1、绕篮球场运球跑。

2、篮球操

1、在教师带领下完成慢跑和篮球操的热身活动。

2、学生充分活动开各肌肉、韧带和关节。

以篮球场边线和中线为标准，站成四列横队

1

小

四、双手胸前传接球

（一）双手胸前传球

1、手部握球方法，传球时手部动作，身体姿势，下肢站立姿势；球成直线传出。

重点：两手拇指成八字，身体重心前移伸前臂。

难点：双手手腕前屈，1、学生积极参与，根据教师边讲解边示范进行徒手练习。

两人一组练习

&

1、全体学生积极参与，使身体活动达到热身水平。

2、全体学生积极参与，提高身体的协调性、灵敏性，认识到热身运动对于减少运动损伤的重要性。

1、掌握基本的技术。

2、了解双手胸前传接球的重点、难点，并能做出完整动作。

食指和中指用力拨球

和抖腕。

20′

（二）双手胸前接球

1、接球时手部动作，身体姿势，下肢站立姿势。

重点：接球前双手伸直向前。

难点：接球后双手向后收于胸腹之间。

（三）分组传接球

重点：两人对传球时，球不能掉到地上，要传直线球。

难点：传球的线路时直线。

10′

分组比赛

2、教师进行边讲解边示范，再进行完整接球动作示范。

3、教师语言提示，再进行纠正错误动作。

20~30

2．学生运用学习的传接球技术动作，两人进行相互对传。

1、各小组进行赛前准备。

2、积极参与竞赛。

3、注意安全。

1、在教师带领下，认真进行放松操。

2、认真听讲。

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大

1、培养学生参与各种活动的兴趣、积极性和主动性，激发学生学习和活动的热情。

1、激发学生斗志。

2、竞赛的同时学生能学以致用。

3、能熟练运用。

1、教师介绍比赛的方法和规则；进行示范。

↓

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2

中

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↑↑↑

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1

小

结

束

部

分

5′

1、放松操

2、小结

3、整理器材

1、播放音乐教师领做放松操。

2、语言激励学生。

1、使学生身心得到充分放松。

2、积极表扬和鼓励学生,培养学生运动兴趣。

场地

篮球场1个

器材

篮球25个