第14课爱的记忆优质课教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第14课 爱的记忆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

年级课题三年级爱的记忆课时21 教师杨东教学目标： 1、使学生初步了解照相机的使用常识及摄影的基本知识； 2、运用照相机拍摄出能够满足人们精神生活需要的，具有一定审美价值和创造性的照片； 3、培养学生关心和热爱他人，为他人着想的品质。学习重点、难点：1、重点：学会

资料类型：教学教案文档

所属课文：第14课爱的记忆

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-05-10 14:46:00

来源学校

学校：凌海市八千镇南八千小学

第14课爱的记忆优质课教学设计

未知

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关键词：第14课爱的记忆优质课教学设计

正文

年级

课题

三年级

爱的记忆

课时

21 教师

杨东

教学目标：

1、使学生初步了解照相机的使用常识及摄影的基本知识；

2、运用照相机拍摄出能够满足人们精神生活需要的，具有一定审美价值和创造

性的照片；

3、培养学生关心和热爱他人，为他人着想的品质。

学习重点、难点：

1、重点：学会使用照相机；

2、难点：拍摄喜欢的人物和事物，记录我们日常生活中的温馨时刻。

教学准备：

课件、图片资料，照片等

过程与方法

教师活动

学生活动

一、感知、体验

欣赏美丽的风景照片：

1、吸引学生的注意力

2、激发学生的表现欲望

3、感受生活中的美

一、感知、体验 1、欣赏图片

2、说一说自己喜欢的一处风景

二、观察、探究

课件展示照相机，师简介：

（1）照相机的基本组成部分

二、观察、探究

观看课件展示：

1、认识照相机

2、照相机的基本组成部分

3、照相机使用要求

4、正确的拍摄姿势

5、拍摄时怎样取景构图

展示自带的照相机：

1、讲解

2、演示使用

（2）照相机使用要求

（3）正确的拍摄姿势

（4）拍摄时怎样取景构图

三、创作表现

1、认真听老师提出的练习要求

2、练习使用照相机

四、展评

1、学生演示使用

2、讲评拍照姿势

欣赏人物照片：

三、创作表现

1、师提要求：（1）认识基本部件功能

（2）会使用

（3）熟悉正确的拍照姿势

（4）练习取景

2、学生练习，师巡视指导：

四、展评

1、组织学生演示拍照姿势

2、师讲解，总结

板

书

设

计

板

绘

教

学

回

顾

爱的记忆

照相机的基本组成部分：

关于本教案的常见问题

Q：第14课爱的记忆优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第14课爱的记忆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第14课爱的记忆优质课教学设计