一、王好战，请以战喻名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

“王好战，请以战喻”教学设计一、教学目标：1、学会翻译课文，2、理解孟子的思想。二、教学重点：1、文言词句分析，2、孟子思想观念的分析。三、教学方法：1、多媒体教学法，2、诵读法，3、讨论法。四、教学过程（一）多媒体简介孟子以及《孟子》这部书。（二）范读课文，然后学生分角色朗读课文。（三）学生自学课

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所属课文：一、王好战，请以战喻

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2018-06-15 10:30:00

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学校：江西省峡江中学

一、王好战，请以战喻名师教学设计

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关键词：一、王好战，请以战喻名师教学设计

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“王好战，请以战喻”教学设计

一、教学目标：1、学会翻译课文，2、理解孟子的思想。

二、教学重点：1、文言词句分析，2、孟子思想观念的分析。

三、教学方法：1、多媒体教学法，2、诵读法，3、讨论法。

四、教学过程

（一）多媒体简介孟子以及《孟子》这部书。

（二）范读课文，然后学生分角色朗读课文。

（三）学生自学课文，讨论翻译，重点如下。

1、餍yàn，吃饱，满足。 2、反：通“返”，返回。

3、所之也：所前往的地方。 4、蚤：通“早”，施：通“迤”。

5、国中：都城中。 6、顾：回头看。

7、施施：yí yí，喜悦的样子。 8、讪：shàn，讥笑。

9、什一：（让国君收）十分之一（的赋税）。 10、请轻之：减轻。

．（四）学生讨论各则的思想含义。

第2则：拼击虚伪不诚实者。

第3则：行仁政要立即。

第4则：仁政良好。

（五）学生读课文。（六）作业：联系当今社会谈谈仁政的实际意义。

关于本教案的常见问题

Q：一、王好战，请以战喻名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一、王好战，请以战喻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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