二 新兴力量的崛起教学设计一等奖

专题九 第二课、新兴力量的崛起

教学目标：

一．知识与能力

1．了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展，多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。

2．通过阅读地图、图片，了解和掌握识别历史地图、历史图片的基本技能；通过分析和理解所搜集的历史材料，掌握分析、运用历史材料和提取有效信息进行归纳的基本技能；通过对相关史实的分析、归纳、概括等认识活动，培养历史思维和分析、解决问题的基本能力。

二．过程与方法

1．学生可以通过各种途径搜集相关史料，学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习相关问题。

2．教师应该注重启发式教学。采用多样化的教学手段和方法，设置具有针对性和启发性的问题，引导学生主动参与和主动探究。

三．情感、态度与价值观

1．了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。

2．进一步了解中国国情，了解中国和世界的发展大势，激发对祖国的热爱，并逐步形成对祖国、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。

教学设计

一、

导入新课：

多媒体展示新兴力量的相关图片。

二、新课学习：

1．欧洲的联合

启发学生思考：结合教材和所学知识介绍，欧洲国家为何要走向联合？其主要目标是什么？欧

（1）欧共体成立的原因

【问题设计】:依据材料结合所学知识，分析西欧六国走向联合的原因是什么？

⑴欧洲的联合将有助于其稳定与发展。

⑵二战结束以后，西欧的国际地位严重下降，受到美国的控制和苏联的威胁，意识到只有联合才能保障自身发展与安全。

（2）欧洲共同体的成立过程

①、1951年，六国建立欧洲煤钢共同体建立； 经济一体化 ②、1958年，六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体； ③、1967年，三个共同体合并为一，统称为欧洲共同体；

（争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展）

④、1973年，成员国努力做到国际上开始“用一个声音说话”；

政治一体化 ⑤、1975年，共同体“欧洲议会”成立；

⑥、80年代以后，欧共体的政治联系进一步加强。

（3）欧洲共同体的影响：

【材料】：当时的法国的外交部长舒曼说：“要使欧洲国家统一起来必须结束长达百年之久的法德之间的冲突…把法德的全部煤钢生产置于一个其它欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下…这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的。”

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【问题】:

“让法国的铁矿石找到德国的煤、让德国的煤找到法国的铁矿石”，“让法德两国一块儿过日子”，这意味着法德之间不可能再发生战争，是欧洲实现联合自强的关键，欧洲的联合对整个欧洲又意味着什么呢？

为欧洲赢得和平的发展环境；在欧洲各国实现资源的优化配置，促进各国经济的发展；实现壮大欧洲的力量，扩大欧洲在国际政治经济格局中的影响力等。

【材料】：进入70年代，西欧六国和日本不可避免要导致美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国也不能像战后初期和50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。

——选自何春超主编的《国际关系史》

【问题】:20世纪70年代，资本主义国家之间力量对比呈现什么变化？这种变化在政治上产生了什么影响？

促进了西欧经济发展和政局的稳定，增强了同美国抗衡的力量，改变了世界政治力量对比。

二、迅速崛起的日本

1、原因： 【问题】:战后日本迅速崛起的主要原因是什么？促使日本经济迅速发展的内部因素有哪些？促使其崛起的最有利的外部因素是什么？

学生依据书本回答，教师补充、归纳：

（1）把经济发展作为立国之本，制定适合国情的经济发展战略； （2）依赖美国的保护，发展对外经济关系；

（3）重视教育事业，加快人才培养； 2、表现

学生阅读书本，梳理知识，教师概括

①

20世纪50年代中期开始日本经济进入高速发展时期；

②60年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国；

③1987年，日本人均国民生产总值超过美国； 【问题】:战后美国为什么要帮助日本恢复经济？

【师】：…本来二战后，美国本打算扶持中国以对抗社会主义，可是谁知中国不争气，起了内斗国民政府垮台了，美国的计划落空。…面对着这种新的形势，美国政府不得不把日本重新建设成为一个反对苏联和红色中国的堡垒。日本算是托了中国的福了，盟军最高司令部在占领政策上实行了一个较大的转变，由二战后的压制占领日本变为扶持日本。

【师】：朝鲜战争爆发后，美国军队就向日本企业发出了大量军用物质的订货单，美国被迫紧急地复兴日本的经济，日本经济非军事化的政策迅速中止了。事实上，当朝鲜战争爆发、特别需求突然猛增的时候，不论是企业家还是政治家都为此而高兴，并欢呼：“神风终于开始刮起来了！”……（解释神风）

归纳，冷战形成与加剧，美国出于遏制苏联和中国的战略考虑，改变对日占领政策，开始扶植日本。

3、影响

日本的崛起使资本主义世界经济格局产生什么变化?（ppt展示漫画）

三足鼎立局面的形成。由于西欧、日本战后经济的迅速发展，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成，使美苏两极格局受到冲击，世界政治朝着多极化方向发展。与此同时，日本企图谋求“政治大国”地位。

问：日本的崛起对我国有什么借鉴作用？

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日本给我们带来的启示是：要与时俱进对生产关系作到适时的改革和调整；要把发展经济放在首位；要重视科技和教育；要抓住机遇。

三、东方巨龙的腾飞（略讲）

1、综合国力的提高：

阅读书本，结合以前所学的知识，新中国取得了哪些举世瞩目的成就？

①.1949年10月1日，中华人民共和国成立；②1953年抗美援朝战争的胜利；③1957年“一五”计划完成；⑤联合国合法席位的恢复；④1978年以后，中国实行改革开放；

⑤2010年，中国超越日本，成为世界第一大经济体。

2、影

响∶

随着中国的发展壮大，国际地位日益提高，在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用。

四、发展中国家的呼声

1、不结盟运动的兴起

（1）背景： （发展中国家在历史上深受西方的殖民侵略之苦，独立后积极谋求建立公正、合理的国际经济政治新秩序；新独立的发展中国家，为了自身的独立与发展，不愿介美苏的斗争，开始奉行“不结盟”政策；发展中国家通过“不结盟”政策，团结起来，构成了一支重要的国际政治力量，有力的冲击了国际关系中的两极格局。）

（2）倡导者：南斯拉夫总统铁托、印度总理尼赫鲁、埃及总统纳赛尔

（3）标志：1961年在南斯拉夫召开第一个不结盟国家和政府首脑会议

（4）内容：奉行（原则是什么）、支持、捍卫、坚持、主张

（5）影响：

①一定程度上改变了世界的面貌；

（推动了民族解放运动的发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃）

②

有力地冲击了战后国际关系中的两极格局，为保卫世界的和平与发展做出了重要贡献。

【结束语】：欧洲共同体的形成、日本经济迅速崛起使资本主义世界各国之间的关系格局由美国控制变为美、日、欧共体三足鼎立局面；不结盟运动的兴起和发展，第三世界的不断崛起和中国的振兴，冲击着二战后美苏对峙的两极格局。国际关系格局是一种不稳定、充满矛盾斗争的国际关系状态，其演变是以国家的经济实力为基础的，世界多极化是一个不可避免的趋势。多种国际力量的出现，使世界多极化趋势加强。

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