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江苏省睢宁高级中学北校高二年级化学导学案 芳香烃的来源与应用第一课时苯的同系物■学习目标1、回顾同系物的知识,掌握苯的同系物的结构。2、对比苯,预测甲苯的化学性质,建立结构决定性质的科学素养。3、通过实验探究甲苯的化学性质,培养实验探究学习的基本方法。4、通过对比苯及其同系物

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第二单元 芳香烃ppt配用优秀教学设计

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江苏省睢宁高级中学北校高二年级化学导学案

芳香烃的来源与应用

第一课时

苯的同系物

■学习目标

1、回顾同系物的知识,掌握苯的同系物的结构。

2、对比苯,预测甲苯的化学性质,建立结构决定性质的科学素养。

3、通过实验探究甲苯的化学性质,培养实验探究学习的基本方法。

4、通过对比苯及其同系物的结构差异,化学性质的差异,初步形成基团之间相互影响会引起各自性质发生变化的概念。

5、了解苯的同系物在有机合成和有机化工中的重要作用。

6、了解苯的同系物对环境和健康的影响,关注其安全使用问题。

■自觉预习

□问题导学

1、什么是同系物?

_________________________________________________________________________________________ 2、什么是苯的同系物?

(1)结构特点:苯的同系物可看成是苯环上的氢原子被_______代替后的产物,其分子中只有一个_____ ,侧链都是________,且烷基的数目可以是________个。 (2)苯及其同系物通式:_____________________________。

□自我体验

1、下列有机物是不是苯的同系物?是,请打“√”,不是,请说明理由。

①

C12H10

②

C8H8

CH3

CH3CH3

—CH33—CH3

—CH2—CH3

CH3

CH

3

—CH

CH3

2、判断类别

(1)下列有机物属于芳香族化合物的是______________ (2)下列有机物属于芳香烃的是_____________ (3)下列有机物中哪些是苯的同系物_____________

1

江苏省睢宁高级中学北校高二年级化学导学案

①

—OH ②

—CH3

③

—CH3

—CH3

④ ⑤

⑥

⑦

—OH ■课堂探究

□预测

据苯的化学性质,推测它的同系物的化学性质(以甲苯为例)?

□知识建构 知识点1:甲苯与酸性KMnO4溶液反应

本实验涉及的药品有毒,切勿与皮肤接触,课后要洗手

现象

结论

将2ml甲苯注入试管,再加入3滴酸性KMnO4将2ml苯注入试管,再加入3滴酸性KMnO4溶液,振荡

溶液,振荡

将2ml甲苯注入试管,再加入3滴溴水,振荡

将2ml苯注入试管,再加入3滴溴水,振荡

现象

结论

2

江苏省睢宁高级中学北校高二年级化学导学案

思考1:__________能使酸性KMnO4溶液褪色,如何解释?

__________影响__________,使__________能被酸性KMnO4溶液氧化。

思考2:符合什么条件的苯的同系物才能使酸性KMnO4溶液褪色?

知识点2:甲苯的硝化反应

思考:

甲苯与硝酸的取代反应,能生成几种苯环上的取代产物呢?____________________ 这几种取代产物的量比值是多少呢?____________________

完成:

甲苯与浓硝酸和浓硫酸在一定条件下发生反应生成TNT的化学方程式

________________________________________________________________________________ TNT的系统命名法是 __________ ,简称 __________,_____溶于水,__________色针状晶体,是一种烈性炸药。

知识点3:甲苯的卤代反应

思考:对比下面两个反应方程式,你发现了什么?

CH3 CH2Cl

+ CH3 Cl2 光照光

+ CH3 Cl

HCl

Fe/FeCl3 + 归纳总结:

Cl2

Fe + HCl

□当堂检测

1.下列说法中正确的是(

) A.芳香烃的分子通式是CnH2n-6(n>6) B.苯的同系物是分子中仅含有一个苯环的所有烃类物质

C.苯和甲苯都不能使酸性KMnO4溶液褪色

D.苯和甲苯都能与卤素单质、硝酸等发生取代反应

3

江苏省睢宁高级中学北校高二年级化学导学案

2.在苯的同系物中加入少量酸性KMnO4溶液,振荡后褪色,正确的解释为(

) A.苯的同系物分子中的碳原子数比苯分子中的碳原子数多

B.苯环受侧链影响易被氧化

C.侧链受苯环影响易被氧化

D.由于苯环和侧链的相互影响均易被氧化

3.下列物质中可以使酸性高锰酸钾溶液褪色的是( ) CHA. C. CH

3CH—CH3CH3

BCH3C—CH3CH3

3

CH2

CH CH3

CH3

D. CH

CH33

—CH

—CH3CH3

4.下列有关甲苯的实验事实中,能说明侧链对苯环性质有影响的是(

) A.甲苯与硝酸反应生成三硝基甲苯

B.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C.甲苯燃烧产生带浓烟的火焰

D.1 mol甲苯与3 mol H2发生加成反应

5.鉴别苯和苯的同系物的方法或试剂是(

) A.液溴和铁粉

B.浓溴水

C.酸性KMnO4溶液

D.在空气中点燃

□作业布置

写出下列反应的化学方程式

(1)甲苯和氯气在光照条件下的一氯取代反应

(2)甲苯和氯气在Fe存在下的反应

(3)由甲苯制TNT

(4)由甲苯与氢气的加成

■

自己反思

要点归纳

题号

纠错分析

4

错因剖析

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关于本教案的常见问题

Q:第二单元 芳香烃ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二单元 芳香烃》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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