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徐州市第三十五中学教案课题:专题九、3多极化趋势的加强总课时: 主备人:邵宇红 使用人: 使用时间:1.了解东欧剧变和苏联解体的表现所在,知道两极格局瓦解的标志。2.了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实。【教学目标】3.认识多极化趋势对世界历史发展的影响,树立为人类和平与

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三 多极化趋势的加强ppt课件配套教案内容

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正文

徐州市第三十五中学

教案

课

题:

专题九、3多极化趋势的加强

总课时: 主备人:邵宇红 使用人: 使用时间:

1.了解东欧剧变和苏联解体的表现所在,知道两极格局瓦解的标志。

2.了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实。

【

教学目标

】

3.认识多极化趋势对世界历史发展的影响,树立为人类和平与进步事业做贡献的理想。

4.畅想世界多极化趋势加强所能赋予的平等、公正和安宁感。

苏联解体的影响;两极格局瓦解后,

【

教学重点

】

“一超多强”局面的形成;

怎样认识苏联解体与社会主义发展的关系;

【

教学难点

】

多极化趋势对世界历史发展的影响;

【

教学手段

】

阅读法、观察法、讨论法。

【

课时安排

】

1 教 学 过 程

【互阅作业】

二

次

备

课

1.D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C

9.

(1)主要目的是建立新的国际经济秩序。说明了第三世界国家已认识

到建立在不平等基础上的国际经济旧秩序是第三世界国家落后的根源。

(7分)

(2)新的国际经济秩序将建立在公正、主权平等、互相依靠、共同利益

和合作的基础上,建立在不同经济和社会制度的基础上}将纠正过去的不

平等和现存的非正义现象,并缩小发达国家与发展中国家的差异,保证

现在将来的世界在和平与正义中稳步地加速经济和社会发展。(7分)

(3)越来越多的第三世界国家加入联合国,改变了少数大国任意操纵联

合国的局面,使其真正成为代表绝大多数国家利益的组织。(4分)

【导入新课】

第二次世界大战以后,由于国家利益和意识形态的不同,美国与苏

联由战时的盟友逐渐走向对抗,世界两极格局逐渐形成。那么在这种两

极下,随着欧共体的形成,日本战后经济的崛起和蓬勃开展的不结盟运

动,世界多极化的趋势也逐渐出现,动摇着美苏两极格局。那么美苏两

极格局发展到20世纪八九十年代怎么样了呢,在世纪之交世界政治格局

又有哪些新变化呢?

【自学指导】

学点1两极格局的瓦解——东欧剧变和苏联解体;(“别了,雅尔塔”)

1、东欧剧变;

自20世纪80年代后期起,东欧局势发生剧烈动荡。在很短的时间

内,东欧各国执政党纷纷丧失政权,_________随之发生根本性变化,各

国背离了科学社会主义的方向。

2)原因:

历史原因

内部原因

外部原因

苏联因素

西方因素

事件

戈尔巴乔夫改革

_____解体,______解散

《苏维埃主权共和国联盟条约》

______________ ______________ 照搬__________ 经济改革没有突破旧模式旧框架,酿成危机

(没有找到一条适合本国国情的建设社会主义道路)

__________的“新思维”改革推动了东欧各党改组,分裂和蜕变

西方国家推行“________”战略

备注

困难重重.无法打开局面

实质上是从根本上否定社会主义

苏联在欧洲构筑的政治、经济、

军事体系全线崩溃

要将苏联变为一个松散的邦联

国家政权性质发生根本的质变

苏联完全解体

2、苏联解体;

时间

1985 1991 1991.8 1991.8.19 1991.12.22

学点2 鼎足之势话西方

1、

背景:苏联解体后,两极格局结束,美国成为世界唯一的超级大国。

2、

表现

1)

美国:以________和__________为旗帜,试图建立单极世界,先后发动科索沃战争、_________和_____________。

2)

欧盟:两极格局终结后,欧共体加快了一体化的进程。1991年,欧共体12国签订了______________。1993年,该条约正式生效,欧盟成立。

3)

日本:加快了谋求_______地位的步伐,在欧美面前以亚洲代表自居。20世纪90年代以来,日本_______力量膨胀,引起亚洲各国人民的担忧和疑虑。

学点3 走出低谷的俄罗斯

1、俄罗斯加强与__________的关系,反对__________东扩。俄罗斯还对国内分裂势力采取强硬措施。协调与_________内其他国家的关系,积极发展同亚太国家的关系。

2、2000年,________出任俄罗斯总统,他采取一系列措施在较短时间内稳定了政治局面,使俄罗斯逐渐走出低谷。

学点4 风云际会看东方

1、20世纪90年代以来,东亚发展中国家经济以比世界平均增长水平高出_______的速度向前发展。

2、中国相继加入________和__________组织。1997年亚洲金融风暴中,中国政府尽全力保持________的稳定,为制止金融危机进一步恶化做出了贡献。

3、目前,世界政治格局暂时形成____________的局面,正朝着_______

方向发展。

【小组讨论】

史料一

世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有更多的权力中心,每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家

-----原美国国务卿基辛格的一次谈话

问题1 基辛格的这段谈话说明了当时世界局势有何变化和特点?

史料二

美国前总统克林顿说:“毕竟我们是世界上唯一的超级大国,我们必须领导革命,建立一个按照美国价值标准建立的世界新秩序。”原美国国务卿克里斯托弗说:“冷战的结束正在使美国的领导作用比以往任何时候都重要。”

史料三

“911”之后,威胁更多地源于各国社会内部的断层线,而不是各国之间的领土分界线。从恐怖主义到全球性疾病再到环境恶化,我们面临的挑战不再是国际化的,而是跨国性的。这就是21世纪世界政治中独有的因素。

问题2 史料二反映了两极格局结束后美国的什么目的?史料三主要说明了影响当今世界局势变动的主要因素有哪些?

【质疑拓展】

1、二战后至今世界政治格局演变的历程

(1)从战后雅尔塔体系确立到20世纪50年代中期:两极格局形成,世界形势由缓和转向“冷战”。

(2)从20世纪50年代中期至60年代末:世界政治局势在两极格局的大框架下出现动荡、分化和改组

(3)从20世纪70年代初到80年代中期:世界政治格局从两极向多极发展,资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立的局面,美苏争霸激烈。

(4)从20世纪80年代中期至90年代初:美苏矛盾缓和,东欧剧变,苏联解体,“华约”解散,雅尔塔体系和两极格局终结。

(5)自20世纪90年代以来:世界格局的多极化趋势逐渐加强。

2、世界多极化趋势出现并加强的原因是什么?有何表现?

(1)原因:经济决定政治,世界格局多极化趋势的出现,其根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势;苏东剧变使两极格局瓦解,除美国外,各国都积极推动多极化进程,为多极化趋势加强创造了条件。

(2)出现的表现:美、苏两个超级大国实力的相对衰落,欧、日的迅速崛起和中国、第三世界国家的兴起。具体表现为随着经济实力与美国的差距逐步缩小,欧、日在政治上对美国的离心倾向也不断加强;中国的国际地位不断提高,第三世界国家发展壮大并走向联合(不结盟运动的兴起)。

(3)加强的表现:欧盟的建立、扩大和发展;日本加快了谋求政治大国地位的步伐;俄罗斯国际地位改善;中国国力增强,国际地位与影响日益提高。

1、

美苏格局瓦解后,呈现出多元化的特点

2、

美国意图独霸世界;恐怖主义、霸权主义、环境恶化和全球性的疾病。

(1)东欧剧变、苏联解体,两极对立格局结束,发生世界大战的危险性大大降低。世界形势的总趋势是走向缓和,但天下并未因此而太平,呈现出和平与动荡并存的局面。

(2)两极格局瓦解促使世界向多极化方向发展,有利于反对霸权主义和强权政治,有利于国际关系民主化。

(3)东欧剧变、苏联解体,使国际社会主义运动遭受重大挫折,但社会主义国家和人民经受锻炼,从中吸取教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展。

3、苏东剧变的历史影响是什么?

【测评反思】

1.东欧剧变的根本原因是

(

)

A.东欧大多数国家经济困难,党和政府脱离群众

B.东欧各国照搬苏联模式

C.执政党放弃了社会主义原则

D.西方国家的“和平演变”

2.观察下图并分析导致欧盟崛起的关键因素是

(

)

A.两极格局的瓦解

B.国家垄断资本主义的发展

C.一体化的发展

D.多极化趋势的加强

3.与两极格局瓦解直接相关的事件是

(

)

A.杜鲁门主义的提出

B.欧共体的成立

C.马歇尔计划的提出

D.苏联的解体

4.两极格局的解体对世界形势和国际关系产生的最大影响是

(

)

A.世界总体形势走向缓和

B.核战争威胁最终消失

C.冷战兴起

D.世界形势日趋紧张

【分层作业】

一、选择题(共8小题,每题4分,共32分)

1.“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响,并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了,从此后被分裂为15块碎片。”对此理解错误的是(

)

A.这是苏联社会主义建设模式的失败

B.说明社会主义制度建立后的变革不会一帆风顺

C.说明社会主义制度不适应生产力的发展

D.要探索适合本国国情的社会主义道路。

2.

1989年11月柏林墙开放后不久,民主德国边防兵把一个小孩抱到墙上,让他看一眼西柏林市景。这反映出

(

)

A.两极格局形成

B.两个德国出现

C.两德统一在望

D.美苏冷战结束

3.观察右图漫画《布什的进攻》。它反映的实质问题是

(

)

A.法、德、俄保护伊拉克

B.欧洲国家走向联合

C.美国推行单边主义

D.美欧关系日趋紧张

4. 1991年,美国总统乔治·布什说:“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力,使美国在一个寻找自由的世界中成为自由的灯塔。”这表明

(

)

A.美国作为唯一超级大国,企图独霸世界

B.苏东剧变后,“单极”世界格局已经形成

C.冷战结束后,美国为干涉他国制造舆论

D.美国凭借其实力充当资本主义的保护神

5.(2012.江苏单科)进入20世纪90年代,日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。1991年4月借“海湾危机”,战后首次向海外派兵;同年12月提出“争取在5年内成为安理会常任理事国”。出现这种情况的主要原因是

(

)

A.日本开始主导日美同盟

B.日本经济发展和实力增强

C.日本急于开拓海外市场

D.日本军国主义势力占上风

6.随着两极格局解体和日本经济实力的大增,日本越来越不满足“经济强国”的地位,积极谋求与之适应的“军事和政治大国”,为此,日本众议院通过了海外派兵的法案,并谋求联合国安理会常任理事国的席位,上述现象表明了

(

)

A.经济决定政治,政治是经济的集中反映

B.日本的行为违反了和平与发展的时代主题

C.日本妄图操纵国际事务,加紧争夺国际政治领导权

D.日本军队参加维和行动,维护了国际社会的安全

日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,中国是潜在的巨人。”如果说这一评论具有一定的针对性和概括性,说明当今世界的政治格局的基本特点是:

(

)

A.当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界

B.众多“巨人”的出现标志着世界多极化格局的最终形成

C.两极格局结束后,世界开始呈现多极化趋势

D.世界格局的多极化趋势正在发展之中,而且是一个漫长而复杂过程

8.进入21世纪后,世界多极化的发展趋势日趋明显,这主要是因为(

) A.主要霸权国家的衰落

B.多个力量中心的崛起

C.联合囡作用和地位的加强

D.地区一体化组织的建立和加强

二、非选择题(18分) 9.阅读材料,回答问题。

材料一如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。

——联邦德国总理阿登纳

7.有人这样评价当今世界:“当今世界,巨人林立,美国是萎缩的巨人,

材料二 战后欧洲主要国家GDP增长情况图(单位:亿美元)

(1)为什么阿登纳说“欧洲的联合是绝对必要的”?结合第二次世界大战后的国际形势,谈谈你的理解。(7分)

(1)第二次世界大战后,欧洲国际地位下降或欧洲传统优势地位的消失;两极格局形成或美苏冷战局面出现。(7分)

(2)战后欧洲主要国家经济恢复并迅速发展,德国经济位居前列;20世纪70年代加入(2)根据上图,指出欧洲在走向联合的过程中,相关国家经济变化的概况。欧共体后,英国经济发展迅(6分)

速。(6分)

(3)目前,欧洲在经济一体化方面已取得很大成效,正朝着“努力使欧洲成

(3)从对抗走向联合,开辟了为一种政治力量,一种经济、社会、文化力量”的方向发展。欧洲的联合区域和平发展的模式;区域经给当今世界带来什么启迪?(5分)

济一体化的典范,促进经济的

【反思小结】

欧洲走向联合

中国的崛起

美苏两极格局

两极格局的瓦解

日本的复兴

不结盟运动

东欧剧变

“别了,雅尔塔”

苏联解体

美国企图建立“单极世界”

鼎足之势话西方

欧盟成立

走向多极化

日本谋求政治大国地位

面临重重困难

走出低谷的俄罗斯

推行全方位外交

第三世界力量进一步发展

风云际会看东方

中国国际地位的提高

发展;推动欧洲政治一体化的进程,使国际格局走向多极化;促进欧洲文化认同。(5分)

【

板书设计

】

【

反思总结

】

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关于本教案的常见问题

Q:三 多极化趋势的加强ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《三 多极化趋势的加强》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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