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Unit2 What time is it? 知识目标掌握数字的表达方式，及组合成时间的方式能力目标（1）能够询问时间并做出正确的回答，如：What time is it? It's nine o'clock．（2）能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如：It's time for English
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B优质教案设计
未知
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关键词：B优质教案设计
正文
Unit2 What time is it?
知识目标
掌握数字的表达方式，及组合成时间的方式
能力目标
（1）能够询问时间并做出正确的回答，如：What time is it? It's nine o'clock．
（2）能够结合学过的语言描述自己的日常活动，如：It's time for English class．It's time to go to school．
情感目标
培养对英语的兴趣
第一课时
一
导入
请问同学们在日常生活中如何用英语询问别人的
时间呢？
二
复习
原来学过的基数词，整时的，整时加基本数的．
三
讲解询问时间的方法，及用英语回答时间的句型：
问时间:
Ｗhat time is it ?
回答时间：
It's
时＋分
四
请同学们看屏幕，互问时间，并起来向老师汇报．
五
讲解用英语怎样表达现在时间该做什么事
It's time to (for )
如果接动词或动词短语
接
to
如果接名词或名词短语
接for
六
请学生对照大屏，一个钟面上面有对应的时间对应的事
请同学们互问时间，互答时间，并介绍现在时间应做什么事．
七
小结．
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