Lesson 1教学活动设计方案

Let's play football 教学目标：

1.Grasp the words : play football like basketball ping-pong hot swimming go swimming

2.Learn to say the drills : Let `s…

教学重点：

Grasp the words and drills.

教学难点：

How to handle the drills.

教学过程：

一、

开始

Say a chant : Zoo

二、

任务呈现及课文导入

T: Today we are going to learn Mould 7 Unit1.板书。

1. Show a football. What’s this? It’s a football. 出示图片，教读。

2. I kick the ball with my foot, so we call it football. 帮助记忆。

1

3.

拿着足球：I like football. Look at this word “like”

出示图片，教读，练说。

4. Make up some sentences with “I like”

学生练习。

5. T: I like football. Do you like football? （生答Yes.）

Let`s play football.板书句子

Here ,we have a new word “play”。

出示图片

，教读，练说。教说Play football（动作）

学生边说边做

6. Now, Let’s play football. O.K? 板书OK.讲解句子的问答方法

7.

用Let`s 来造句子并表演。

8. You play football well. Can you play this ball? What is it?出示篮球Say : It’s a basketball.出示图片认、读。

表演：Play basketball

9. Ask: Let`s play basketball. （板书Yes.）

表演。

Now I’ve got another ball. It isn’t football and basketball. It’s small. Guess: What is it? 学生猜

10. It’s ping-pong. 出示乒乓球。出示卡片读单词。

师做动作：打乒乓球，让学生用英语描述。生：Play ping-pong 练说

。

邀请学生

Let`s play ping-pong . 表演

小组练习。

11.I don’t want to play ping-pong .Because I played football.I played basketball. So I’m hot. 动作解释。出示卡片教读。练习说

I’m hot.

2

12.We`re hot . Let`s go swimming . 动作表示。

出示卡片教读单词。出示卡片认读短语

：go swimming 练说：Let`s go swimming .动作。

13，指读单词、句子，练习说。

三、

课文教学

1. Let`s see what will Daming and Sam do?

2. Listen to the tape and find “let’s”

3.听录音三遍，划出句子。

4.跟师读。

5.练习读、同桌、小组练习。

6.表演：分角色朗读。

四、

任务完成

1. Activity Book:p26-27

2. Game:画一个自己喜欢的运动，一人说：Let`s…生说英语

，其他的做动作。

五、

总结及作业

1. Summary.

3

OK.）

（相符的人站起来说

2. Read the dialogue.

板书设计：

Mudule 7 Unit 1

Let’s play football. like

Basketball . OK. play

ping-pong . Yes. hot

Let`s go swimming.

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