Lesson 1优质教案设计

Unit 4 What color is it？

第一课时

龙陵县镇安中心学校

杨佐芹

一、教学目标：

1. 知识目标

（1）

使学生能听，说，认读 red、white、 yellow、 green、 blue等单词。

（2）

初步感知，What color is it ？It’s….等句子，学生能听懂并理解其意。

2. 能力目标

（1）

能听懂原文。

（2）能够熟练运用句型What color is it ？It’s…表达自己喜欢的颜色

（3）

能听懂简单常用的课堂用语，Can I help you? Here you are, Thank you.等，并作出相应的动作反应。

3.情感目标

（1）进一步提高学生对英语的学习热情，使学生树立学习英语的自信心 ,并培养学生观察和主动竞争的意识。

（2）培养学生积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿，并培养学生的合作交流能力和欣赏美，评价美的能力。

4、文化意识目标：

培养学生热爱身边五彩缤纷的世界，热爱生活；提倡积极向上的生活态度。

二、教具准备：

录音机，磁带，颜色单词卡片、各色水彩笔、自制教具和多媒体课件。

三．说教学重，难点。

1、教学重点是:

（1）.能熟练听，说，认读本课单词，red、white、 yellow、 green、 blue。

（2）能大胆、灵活运用本单元重点句型What color is it ？It’s…并操练于日常情景对话中。

2、教学难点是:

Red和

Green两个单词的读音及书写不太容易掌握，克服重难点的关键是多听录音，多练习。

四、教学过程。

整个教学程序我采用了听、说、玩、演、唱一系列的教学活动，具体设计为热身——新知——趣味操练——巩固练习。

1.热身，导入 (5mins) (1)Greetings: (2)用PPT呈现一个大花园，让孩子们尽情的欣赏里面的花朵。本环节用的使情景教学法导入新课。

2.呈现新知,合作互动。

通过欣赏这个美丽的大花园，自然地引入学习主题. 新知识的学习分为5个环节. (1) 新词教学,词句结合: 我用多媒体课件出示各种颜色的花朵,学生被这种和谐的自然美吸引住了，我先指着红色的花朵问，What color is it ？学生说是红色，然后，我板书并说：red，It’s

red 。接着用升降调领读red—red，It’s

red。掌握了读音之后，让学生进行one by one操练新词，并引入到句型中：What color is it ？red—red，It’s red。同样的方法学习其他单词。

本环节培养和提高了学生的语言表达能力，发展学生的记忆力。

（2）师生互动，新知操练。

我指着教室里陈设的各种物品如墙问学生，What color is it？学生抢着回答It’s white，接下来我让学生拿出水彩笔听指令做动作，Red ，Red ，Stand up . yellow ，yellow，sit down. Red and yellow,turn around. turn around. 告诉学生and，是“和”的意思，

是连接词。这样让学生在真实的语境里自由对话。做到“词不离句，句不离词，”重视对学生思维，观察能力的培养。

（3）游戏合作，有效评价。

第一个游戏，我先让学生拿出自己的彩笔说出颜色，然后开始游戏互动，指定男女两名学生代表到讲台上来，下面的同学用今天学习的英语单词，看谁先找到对应的彩笔的次数多就获胜，给获胜者一张笑脸。这个笑脸贴图让学生自己来完成，教师可以说：Can I help you?你可以帮助我吗？并把笑脸递给学生，Here you are.并

示意学生把它贴到黑板相应的位置。接着说Thank you. 第二个游戏是“抢凳子”，再派两名男女生到讲台上来，站在凳子的两边，我用单词卡问What color is it？谁最先

说对英语单词，谁就可以坐到凳子，他们小组就可以得到一张笑脸。

本环节激发了学生学习英语的兴趣，培养了团队精神。

（4）听，涂，巩固练习。

通过听磁带,模仿课文的读音,语调,让学生加深语言,语调的训练,进一步加深对知识点的理解。接着，我把事先准备好的没有涂色的花心贴到黑板上，让学生根据教师要求给房子图上今天所学的颜色。

五、课堂小结，课后任务。

对本课时进行小结，帮助学生将本课的信息进行加工,储存,从而明确教学目标,重点和难点,并布置课后任务Listen and point。最后播放[英语儿歌] I see yellow结束本堂课。这样既巩固了本节课所学新知，野再次调动了学生的积极性。

相信通过这样的教学充让学生主体参与,体验感情,游戏巩固,是一定能圆满完成教学任务的. 六、板书

Unit 4 What color is it？

What color is it? It’s…

red红色

white白色

yellow黄色

green绿色

blue蓝色