识字加油站+展示台优秀教案

语文园地六

一、激趣导入

1.小朋友们今天我们一起来学习语文园地六(贴),再齐读课题。

2.今天热不热?(热)这是因为夏天来了。李老师可喜欢夏天了,你们喜欢吗?能告诉我为什么吗?

二、识字加油站

1.认物识字,交流识字方法。

(1)第一组词串:【出示】这些都是你们喜欢吃的,相信你们能把它们读好。指名读,开火车读,齐读。

在这组词串里还藏着两个我们要认识的生字呢,(棍汤)放大,说说看你有什么好办法记住他们?让我们一起读好这三个词。读得真好,老师的口水都要流下来了。

(2)第二组词串:夏天有这么多好吃的,也有让我们讨厌的东西,总是喜欢在你耳边嗡嗡嗡,是什么?(蚊子)这么讨厌的家伙,你们可别怕,我们有这个。【出示:蚊香】谁来读准这个词语?

小小蚊香竟然是灭蚊利器,你们知道为什么吗?

介绍:蚊香点燃后的烟可以驱赶蚊子,但也要小心使用,因为里面有4中对人体有害的物质。

蚊香是第一大利器,还有第二大利器呢!【出示:花露水】指名读。

花露水的用处,你还知道哪些?(消肿止痒)这么好用的东西,我们一起再来读。

除了蚊香和花露水,还有什么办法赶跑蚊子呢?(灭蚊灯,电蚊拍,驱蚊水)

有了这些利器,再铺上凉席,就可以舒舒服服地睡个好觉了,一定是件美事。你们可以读好这些词吗?齐读。再美美地读一读。

(3)第三四组词串:夏天有那么多好吃的,好用的,夏天的夜晚也是很美的,出示【星空图】在这片夜空中,你发现了什么?(一起来数一数有几颗?这七颗星星连起来像什么呢?勺子。这就是北斗星【出示:北斗星】它可以为夜间赶路的人们指引方向)跟我读。

神秘的夜空除了北斗星,还有一条美丽的银河。看,银河的两岸有两颗闪亮的星星,他们分别是牵牛星和织女星。【出示:牵牛织女】男生读,女生读。

关于这两颗星星,还有一个动人的传说呢!想听吗?

【讲故事:相传织女是王母的孙女,她心灵手巧,能织出五彩缤纷的云朵。有个孤儿叫牛郎,他勤劳善良。后来,牛郎在老牛的指点下,和织女结成了夫妻,过上了幸福的生活,还生下一儿一女。王母娘娘知道了这件事很生气,就把织女抓回了天庭,为了不让他们相见,还拔出头上的银簪一划,变成了宽宽的银河,拦住了牛郎的去路。天上的喜鹊被他们感动了,每年七月初七搭成鹊桥让二人相会。】

小朋友们听得可真认真啊,有一个小女孩跟你们一样,也喜欢听牛郎织女的故事。看,【出示奶奶图】她双手(托着下巴),在津津有味地听奶奶讲呢!奶奶呢,她坐在(竹椅)上,手里摇着(蒲扇),讲的故事多么生动,萤火虫也被吸引过来了呢!【出示:萤火虫】这可是只有夏天的夜晚才能见到的小昆虫。

谁来和萤火虫打个招呼?指名读。强调后鼻音。请坐的最端正的一组开火车读。(祝贺这列小火车顺利到站。)齐读。

出示第3、4组词串。接下来我们来读一读这些夏夜的词语,男生一行,女生一行。一起来读。

在这些词语里藏着几个生字,同桌讨论下该怎么记住他们?(萤,牵,织,斗扇)

指名说,相机补充:老师这里也有一些好办法能记住他们。

萤:小小虫,打灯笼,飞来飞去草丛中。

牵:(指着字)小孩牵牛力气大。

斗:【出示图片】斗是象形字,在古代表示称米的工具,上面的两点就可以想象成(米)。我还带来了它的好朋友(领读:烟斗,漏斗,翻斗车)。

2.游戏环节:刚才我们跟着夏天学会了很多词语,下面我们用学到的生字来帮小青蛙过河,说对一个小青蛙就前进一格。准备,开始!

4.【出示四组词串】认识了这些生字,就能帮我们更好地读好这些词语。让我们一起读好这些词语。请小朋友们打开书77页,齐读。

读好词语的方式有许多,比如我们可以拍手读。(师示范第一行)

小朋友们,这些词不仅读起来朗朗上口,还能唱出来呢?你们都会唱小星星吗?先别着急,用刚刚学过的词串来唱一唱吧。【音乐】

三、把句子写具体

1.你们唱的真好听呀,学完了识字加油站,接下来我们要进行今天的第二个环节——【字词句运用】给句子变魔术。先看老师来变一变。

出示:小白兔割草。

谁来读准这句话?强调割的读音。

看好了,我来变、变、变。

出示第二句话:小白兔在山坡上割草。自由读一读,你发现了什么?(放进了地点)【板书:地点】

出示三组本单元课文插图(青蛙唱歌,小鱼游来游去,燕子飞)

你们能不能学着老师的样子,也给下面三句话加上地点呢?

生:青蛙在荷叶上唱歌。小鱼在水里游来游去。燕子在空中飞。

太厉害了,恭喜大家顺利学会初级魔法。下面老师要加大难度了。注意看,我再把句子变一变。

出示:小白兔弯着腰在山坡上割草。聪明的小朋友告诉老师,我又变出了什么?(加入了动作)【板书:动作】

是呀,弯着腰是小白兔的动作。下面你们也来学着用一用新学的魔法吧!谁来给刚才三句话加上动作?

出示:青蛙在荷叶上唱歌。小鱼在水里游来游去。燕子在空中飞。

生:青蛙蹲在荷叶上唱歌。小鱼摇着尾巴在水里游来游去。燕子张开翅膀在空中飞。

小朋友们真是太让老师佩服了,这么快就掌握了魔法的要领。就是——将句子加上地点和动作(指板书)

我们对比一下小白兔割草的第一句和第三句,自由读一读,你们更喜欢哪一句?为什么?(后面的句子更好,因为写得更加具体生动)【板书:具体生动】

刚才呀,是老师带着大家变魔法,接下来,需要你们自己解决难题啦!有没有信心自己来变?

好的,请看题。出示:鸭子游泳。请大家自己思考,完成书上的填空。

教师巡视,选出特别好的展示交流。

小结板书:小朋友们,想要把句子变得更加具体生动,除了可以加上地点和动作,还可以加上人物的表情、心情,比如说开心地、难过地等等,像这样给句子变魔术,就是——扩句。【板书:扩句】

结束语:小朋友们今天这节课我们收获真多呀!既学到了很多关于夏天的词语,也学会了扩句。其实语文园地六里还有其他很多知识,我们下节课再一起学习吧。

作业:【出示奶奶图】请加上地点、动作、心情、表情等给句子扩句。奶奶讲故事。小女孩听故事。