2 关节板书设计｜教案在线预览

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课题1 2 关节课型新授授课时间月日1、能够通过活动身体找出一些主要关节的位置。教学目标教材分析2、知道什么是关节。3、知道关节的作用。4、认识关节类型中的铰链关节、旋转关节和球状关节以及它们的活动形式。教学重点教学难点教学手段认识关节的运动作用和缓冲作用。认识一些关节的类型和运动方式。多媒体教学教

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 关节

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2018-04-16 09:24:00

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学校：镇江市石桥中心小学

2 关节板书设计

未知

2018-04-16 09:24:00

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关键词：2 关节板书设计

正文

课

题

1 2 关节

课型

新授

授课时间

月

日

1、能够通过活动身体找出一些主要关节的位置。

教学

目标

教

材

分

析

2、知道什么是关节。

3、知道关节的作用。

4、认识关节类型中的铰链关节、旋转关节和球状关节以及它们的活动形式。

教学

重点

教学

难点

教学

手段

认识关节的运动作用和缓冲作用。

认识一些关节的类型和运动方式。

多媒体教学

教

学

过

程

一、导入新课。

说一下，你身上的关节是怎样的。

二、教学过程。

1、活动一下身体，哪儿是可以自由活动的关节。

在人体图上圈出来。

2、用木棍、胶带或绳子，将可以自由活动的关节固定起来，再按要求做各种动作，体验关节的作用。

第一个，去写一下字。

看一下能够能穿回形针“项链”。

把豆子放进小口瓶。等。

3、体验关节的多种活动方式，比较一下，它们有什么不同。

看一下，书中的图，按照样子去做一下。

你能找出与上面活动方式相对应的活动关节吗？

铰链关节

旋转关节

球状关节

4、看一下运动后的关节，你有什么样的想法？

看一下，挺直与弯曲的情况，是怎样的。

三、课后提高。

自己下课，练一下，自己的关节是怎样活动的。

复

备

教学后记

关于本教案的常见问题

Q：2 关节板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 关节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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