C优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

五年级下册Unit Four When is Easter? 第六课时Part C Story time教学设计教学目标1、要求学生能够熟练地听、说、读、写本单元的重点词汇及句型。2、通过学习幽默故事，进行小组交流，复习巩固本单元所学习语言知识。3、培养学生听、说、读、写的能力。重难点1、重点复习巩

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2022-10-24 09:10:20

来源学校

学校：贵定县第二小学

C优秀教案说课稿

未知

2022-10-24 09:10:20

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C优秀教案说课稿

正文

五年级下册

Unit Four When is Easter? 第六课时

Part C Story time教学设计

教学目标

1、

要求学生能够熟练地听、说、读、写本单元的重点词汇及句型。

2、

通过学习幽默故事，进行小组交流，复习巩固本单元所学习语言知识。

3、

培养学生听、说、读、写的能力。

重难点

1、

重点复习巩固本单元所学语言知识。

2、

难点是正确运用基数词和序数词。

教学过程

Step 1

Warm-up 1、

Greeting. 2、

Sing the song “When is your birthday?”. Step 2

Revision 复习巩固本单元所学重点词汇及句型. Step 3

Presentation 1、

教师利用课件播放Story time 视频，学生观看视频并回答问题。

1）

When is the singing test? 2）

When is Rabbit’s birthday? 3）

What does Zoom want to do? 4）

Will Zoom go swimming with Cat?

2、

教师引导学生理解Story time 部分内容的含义，着重讲解以下几个句子的含义：

1）

Don’t worry. 2）

Practice makes perfect. 3）

Will you come to the party/play football with me after lunch? 4）

I want to practice the song. 5）

I need more practice. 3、

再次播放Story time，学生跟读，模仿对话。

4、

两人一组分角色练习故事，表演故事。

Step 4 Summary & Homework 1、

师生共同总结本课时所学内容

。

2、

听本课时录音，把故事用英文复述给家长听。

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C优秀教案说课稿