4 养蚕经验交流会教学设计第二课时
未知
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4 养蚕经验交流会教学设计第二课时
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关键词：4 养蚕经验交流会教学设计第二课时
正文
课
题
教学
目标
教
材
分
析
教学
重点
教学
难点
教学
手段
2 4 养蚕经验交流会
课型
新授
授课时间
月
日
1、能用合适的方式表达有关蚕的知识。
2、能用合适的方式表达自己的研究。
3、知道蚕和蝴蝶一生的相同点和不同点。
了解蚕的一生要经过变态过程。
通过图画或文字表达、观察结果。
多媒体教学
教
学
过
程
一、导入新课。
说一说，养蚕的过程中，都有一些什么样的变化。
二、教学过程。
1、说一下，养蚕中的变化。
我看到蚕从卵里出来变成肉虫子，吐丝以后又变成蛾子。
蚕吐丝结茧变成了蛹，蛹又变成蛾。
我养的蚕一生要蜕4次皮。
蚕蛾交配后就开始产卵。
2、把蚕的一生变化画下来。
将卵、蚁蚕、蜕皮、吐丝结茧化蛹、蚕蛾、交配，都可以画下来。
看一下，哪个科学小组里，做得最好。
3、交流经验。
说一下，养蚕之中，各个小组之间的交流经验。
还有哪一些动物，也像蚕一样，一生要经过几次变化？
比如说，蝴蝶的一生。
通过看书上的图，说一下，经过了哪一些的变化。
可以将相同点和不同点，都写在活动记录上。
三、课后提高。
自己动手做一下，看一下过程是怎样的。
复
备
教学后记
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来自：学校：镇江市石桥中心小学
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