资料摘要
太空生活趣事多教学设计一、学情分析这是一篇生动有趣的文章,能够激发学生的好奇心,从而使学生能够走进课文,了解新科技的兴趣。二、教学目标1、认识14个生字,会写8个字。2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。三、教学重难点1、认识本课“舒”、“必
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- 2018-06-07 15:47:00
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18 太空生活趣事多公开课教学设计模版
未知
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关键词:18 太空生活趣事多公开课教学设计模版
正文
太空生活趣事多教学设计
一、学情分析
这是一篇生动有趣的文章,能够激发学生的好奇心,从而使学生能够走进课文,了解新科技的兴趣。
二、教学目标
1、认识14个生字,会写8个字。
2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解科技的兴趣。
三、教学重难点
1、认识本课“舒”、“必”等生字,能正确书写“杯”、“件”等生字。
2、有感情地朗读课文,了解新科技。
四、教学资源应用
生字卡片、教学挂图
五、教学过程
第一课时
(一)导入新课
充满了神秘的色彩,宇航员,是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的?出示课文题目《太空生活趣事多》。看到课文题目,你想知道些什么呢?(太空生活有哪些趣事?为什么会有趣事?) (二)初读课文
1、自由读课文,借助拼音读准字音。
2、标出自然段,圈出生字。
3、与同桌同学互读生字。
4、出示生字卡片,认读生字。
Shūbì xūbǎng tōng bēi kégōu jiàn pēn shèyù
舒必须绑通杯咳钩件喷设浴(指名读,接龙读。)
5、再读课文,巩固字音。
(三)理解课文内容
1、太空生活都有哪些趣事呢?自由读课文,说说你知道了什么。(睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣。)
2、小组学习。
(1)选择一件趣事读一读。
(2)用自己的语言说说太空生活怎么有趣。(向大家介绍)
(3)自主选择形式,再读一读课文。
3、小组汇报。
(1)睡觉。
睡觉要把自己绑在睡袋里。
(2)喝水。
喝水时杯子倒过来,水却不会往下流,只能用吸管吸。
(3)走路。
走路轻飘飘的,必须穿鞋底带钩子的鞋子,走在网格地板上。
(4)洗澡。
洗澡时喷头喷出的水总是漂浮在空中。
4、听了大家的介绍,你们觉得太空生活有趣吗?选择你喜欢的自然段读一读。
5、造成太空生活如此有趣的原因是什么?你能从书中找到答案吗?读一读。
6、因为远离了地球,脱离了地球引力,失重了,所以出现了这些有趣的事。你还知道太空还有哪些有趣的事吗?(指名介绍资料) 7、选择自己喜欢的形式,再读一读课文。
第二课时
(一)复习导入
1、有感情地朗读课文。
2、介绍太空的有关知识。
(二)学习生字、新词。
1、出示生字卡片,认读生字。
bēi jiàn zhùxūnéng piāo bìshì
杯件住须能飘必事
2、小组学习。
(1)每人读一遍生字。
(2)交流识记生字的方法。
(3)再互相读一读。
3、指导书写。
(1)认真观察生字在田字格中的位置。
(2)提醒大家哪个字的哪个笔画易写错。
(3)看老师范写。
须:与“顺”比较,注意左边三撇的写法。
必:注意卧钩的写法。
(4)描红,仿写。
(5)组词,读新词卡片。
4、再读课文,巩固字词。
教学反思:太空,充满了神秘的色彩,宇航员,是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的?课文题目一下子抓住了读者的心。本课用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然段,从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事,条理清楚。
不足之处:在指导学生读课文时,没能读出新奇的感觉。
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