22 小动物过冬优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

19 小动物过冬蒋王小学周启卿教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,能正确规范地书写生字。2、学习课文,理解课文内容,了解动物过冬的有关知识,懂得对朋友要关心。3、能正确、流利有感情地朗读课文,并能分角色有感情的朗读课文。教学重难点:1、理解课文内容,了解动物过冬的有关知识。2、学会生字

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 小动物过冬

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2026-08-26 05:47:37

来源学校

学校：扬州市邗江区蒋王中心小学

22 小动物过冬优秀教学设计说课稿

未知

2026-08-26 05:47:37

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：22 小动物过冬优秀教学设计说课稿

正文

19 小动物过冬

蒋王小学周启卿教学目标:

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,能正确规范地书写生字。

2、学习课文,理解课文内容,了解动物过冬的有关知识,懂得对朋友要关心。

3、能正确、流利有感情地朗读课文,并能分角色有感情的朗读课文。教学重难点:

1、理解课文内容,了解动物过冬的有关知识。

2、学会生字,并能正确、美观的书写。

教学准备:

多媒体课件、头饰

教学过程:

第二课时

课前游戏:跟音乐唱《找朋友》做找朋友游戏

一、导入

1、复习词语

2、复习1、2两段,提问:他们三个好朋友聚在在一起商量什么事?二、新授

(一)过渡:小燕子,青蛙和小蜜蜂是怎么过冬的?自读课文3—7自然段。

1、你们知道小燕子是怎么过冬的吗?

2、学习第3自然段,随课文学习生字“暖”。

3、和小燕子一样过冬方式的鸟儿,你们还知道哪些吗?

4、欣赏图片

(二)学习4—5段

1、小燕子飞到南方去过冬,小青蛙是怎么办?小燕子担心什么?

2、学习第4自然段

3、小青蛙没有吃的怎么过冬呢?学习第5自然段,随课文学习生字“钻”。

4、理解词语“饱饱的”、“一大觉”指导朗读。

5、分角色朗读

6、和小青蛙一样过冬方式的动物,你还知道有哪些?

7、欣赏图片

(三)学习6-7

1、小蜜蜂也是小燕子的好朋友。小燕子为它担心什么呢?

2、学习6自然段

3、小蜜蜂怎样过冬呢?

4、学习第7自然段

5、除了蜜蜂,还有谁是准备充足的食物过冬?

6、欣赏图片

(四)表演:

1、分角色朗读3—7自然段。

(五)学习第8自然段,随文学习“钻”字

(六)作业

1、用直线连一连

2、介绍其他动物的过冬方式并推荐课外阅读书目。

3、学习生字“暖钻第”

4、学生练写

关于本教案的常见问题

Q：22 小动物过冬优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 小动物过冬》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

22 小动物过冬优秀教学设计说课稿