Part A教学设计与反思｜教案在线预览

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课题:Unit 6 Where is my eraser? 第一课时一、学习目标:1.我能听说读写Part A Let’s learn 部分6个词汇:window, door, desk, chair, floor, classroom,能在四线三格内正确书写单词。(重点、难点)3.我能积极参与课堂

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所属课文：Part A

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2018-06-08 19:04:00

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学校：三渠镇武寨府小学

Part A教学设计与反思

未知

2018-06-08 19:04:00

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关键词：Part A教学设计与反思

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课题:Unit 6 Where is my eraser? 第一课时

一、学习目标:

1.我能听说读写Part A Let’s learn 部分6个词汇:

window, door, desk, chair, floor, classroom,能在四线三格内正确书写单词。(重点、难点)

3.我能积极参与课堂教学活动,认真合作。

二、教学准备:

(1)单词window, door, desk, chair, floor, classroom 的教学卡片

(2)Let’s learn 部分的录音磁带和录音机。

(3)课堂游戏二至三个。

三、教学过程:

A.预习案:

(温馨提示:小组内合作完成,小组长画出难读的词。)

1.我能用英语表达数字。

2.我能认真学读本课的六个新单词,用最快的时间掌握它们。

3.认真听课文单词录音,模仿语调自然。

4.小组汇报,集体纠错。

B. 探究案

学习单词,听说读写Part A Let’s learn

1.小组合作学习词汇:window, door, desk, chair, floor, classroom

2.我来做游戏:

a.英汉对对碰:A说汉语,B译英语

b.师生互动:看口形猜单词

c.游戏:Where is the eraser?橡皮在哪?

3.复习巩固6个词汇,大胆展现自己,给全班同学读。小老师领读。

C. 检测案

1、我能正确书写新单词并翻译。

D. 训练案

背诵词汇,学会在生活中运用所学单词。

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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