14 学会合作教学设计实例｜教案在线预览

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《学会合作》教学设计1.教学要求:能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。2.情感目标:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。3.教学重点、难点:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学会合作

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2018-04-27 16:36:00

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学校：合肥市跃进小学

14 学会合作教学设计实例

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2018-04-27 16:36:00

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关键词：14 学会合作教学设计实例

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《学会合作》教学设计

1.教学要求:能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习当众演讲。

2.情感目标:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。

3.教学重点、难点:能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。

4.教学准备:课件、实验的材料

教学时间:一课时

5.教学过程:

一、课前游戏:

1、筷子游戏2、塑料球游戏。3、小结:做了这个小游戏,你有什么感想? (在大家的共同合作下,再大的困难,也能被克服,合作才有力量!)二、揭示课题

1.看来,有些事情光靠个人的努力是办不成的,需要大家的合作才能成功,今天我们就来学习一篇有关合作的文章。(板书课题:学会合作)

2.齐读课题后,提问:合作的意义是什么?作者举了那些例子?

三、初读指导

1.让我们带着这些问题,一起在文中寻找答案。出示自学要求:

(1)默读课文,画出不认识、不理解的字词。

(2)精读课文第2自然段,观察句式特点,仿写句子。

(3)图片欣赏

2.精读课文写交响乐一段

3.自学课文写彩球实验一段,小组交流实验目的,结果。

4.抓住重点句子品读,体会合作重要性

四.学生联系生活实际举关于团结合作例子

五.诵读积累关于合作的名言。歌曲欣赏

六.作业

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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