培养良好的学习习惯（12）优秀公开课教案

培养良好的学习习惯12

教学要求:

1、明白“行万里路,读万卷书”的道理,逐步养成深入社会学习语文、投身自然增长知识的学习习惯。

2、使学生懂得在实践中运用语文的道理,逐步养成在实践中运用语文的习惯。

教学重点:

让学生明白“行万里路读万卷书”和“在实践中运用语文”的道理,在今后学习中进行实践,逐步养成良好的学习习惯。

教学时间:一课时

教学过程:

一、复习旧知,导入新课。大家回忆一下,在上个学期,要求我们要养成哪些习惯?

1、不懂就问。

2、勤于收集资料。

(1)重要性。(2)怎样做。

本学期,又要求我们养成哪些习惯?

1、读万卷书,行万里路。2、在实践中学会运用(板书课题)

二、进入新课。(一)读万卷书,行万里路

1、“读万卷书,行万里路。”——语出刘彝《画旨》。

刘彝北宋著名水利专家。这句话意思是:

读万卷书:是指要努力读书,让自己的才识过人。

行万里路:是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用。用一句古诗概括一下:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

2、那“读万卷书,行万里路”揭示了什么道理呢?大千世界的万事万物,自然界里的各色景观,处处有学问,处处有语文。走向社会,亲近自然可以增长语文知识和语文能力。在学好各门功课的基础上,我们还要学会读社会和自然这本无字的书,这就是”读万卷书,行万里路”的道理所在。

3、“读万卷书”和“行万里路”的重要性

这里读“读”就是研究、学习的过程。而“行”就是身体力行,亲自实践,将学到的知识用于解决实际问题。在这个过程中,自然就开阔了眼界,磨炼了意志,陶冶了情操,才能做对社会、对他人有益的事、有益的人。

4、怎样“读万卷书,行万里路”呢?

(1)深入社会,参观走访;广泛阅读可以使同学们了解大量信息,增长知识,但是对一些人物的内心体验,对一些民俗风情的深入了解对一些科学知,激发我们热爱科学、探索宇宙奥秘的兴趣;通过参观我国古代的天文仪器,激发大家为我国古代劳动人民的聪明才智而自豪的感情。

(2)投身自然,观光旅游。通过书籍文字,人们可以了解世界,而大自然就好像一本书,也有自己的文字,要想认识和了解自然,首先要亲近自然,了解自然现象感受大自然的神奇,分享大自然的美妙,在心中埋下智慧的种子。

(3)搜集整理,积累经验。在采访、参观、游览的过程中,要随时随地记录下自己的观察所得,可以用日记、卡片、图片等方式把自己收获整理出来?做生活中的有心人。

5、谈谈你的感受:

(1)在这些年中,你们有没有在校外参加什么比较有意义的活动,或跟家长到过什么好玩地方,并从中学到了什么,或有什么收获?

(2)每人选一事,先自我准备,再分小组交流。

6、小结:

从中我们可以知道:语文知识和语文能力,不仅可以从课堂上获得,从课本上获得,还可以走出课本,走出课堂,在社

会上获得,在大自然中获得?”——博采众长,只有“行万里路”——广泛深入生活,才能增加阅历,文思如泉涌。(二)在实践中学会运用

同学们,我们学习语文就是为了能在实践在较好地运用,而注意在实践活动中运用所学的知识,也是在学习语文,那么在学习生活中,到底有哪些?

1、为什么要学会运用?

语文能力从实践中来,到实践中去,学习语文就是为了能在实践中更好运用,而注意在实践中运用所学的知识,可以在实践中提高自己已有语文知。

2、在实践中学会运用

在我们的学习生活中有哪些实践活动能提高我们的语文素养呢?请你仔细地“读”图,看看图上的人物在做些什么? (1)、结合学校的各种活动主题进行宣传活动。如班手抄报,黑板报,演讲比赛等。

(2),结合语文学习内容,进行拓展性学习活动。如读书笔记,读后感,课本剧和诗歌赏析,古诗文比赛游学等课外活动。

(3)、参与学校常规活动。如为红领巾广播站供稿,做校园小记者,小主持人、小摄像师等。

3、开展实践活动注意事项

(1)、积极参与,大胆展现。如黑板报,手抄报各个环节都要由我们自己来完成,充分体现自主性。

(2)、勇于创造,做出新意。实践活动是创造性的,要在活动中动脑筋,想办法,做出自己特点来。写春联除了写现成的,自己可以创作。

(3)、要加强合作。在实践活动中有许多活动要和其他同学共同完成,所以加强合作,发挥自身特长的同时,可以互相学习,取长补短,提高活动效率??

4、小结:在实践中学会运用

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

为了我们语文学得更出色,请大家多在实践中锻炼自己,多在实践中接触语文……

三、总结