练习4设计意图

16.爱如茉莉

官塘中心小学胡五妮

教材分析:

《爱如茉莉》是苏教版(国标本)五年级下学期课文,作者用散文诗般的语言,描述了父母间温柔、细腻的感情,如一脉涓涓细流,在你心里流动;如一缕淡淡花香,驻足你的心房。文章中,没有感人肺腑的爱情表白,没有卿卿我我的浪漫举动,作者只是从日常生活中选取了一些感人至深的细节,表现人物内心的情感:妈妈住院了,却不忘嘱咐“我”买点现成的饺子煮给爸爸吃;爸爸没有吃我买的饺子,便直奔医院;我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院;爸爸紧握着妈妈的手,伏在床沿边睡着了;妈妈怕惊动爸爸不敢翻身,连手脚都麻木了……这些传神的细节描写,让我们感受到如茉莉般淡淡的温情、浓浓的爱!

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。

3、通过细节描写感受父母之间平淡却感人的亲情,从而理解“真爱如茉莉”。

教学重难点:

从文中所写的细节感受到父母之间平凡却感人至深的爱,让学生懂得这样的爱就像茉莉一样平淡无奇却芳香宜人。

教学准备:多媒体课件

课时安排:一课时

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题。

同学们,生活中处处洋溢着爱,有父母的爱,同学的爱,师生的爱,那在你的眼中,爱如什么?那今天就让我们一起来感受一下如茉莉般的爱!请大家把书翻到P92,今天我们来学习第16课爱如茉莉。

请大家来看看在你的眼中,茉莉是什么样的?(出示多媒体课件)如果当你听到别人说“爱如茉莉”时,你会怎么想?

二、学习1-5段,触摸作者的情绪

1、那让我们一起走入课文(1-5)小节,看看当“我”听到妈妈说“真爱就像茉莉”时,“我”有什么反应?找到问题的答案后,画出来。请同学分角色朗读。

2、交流、讨论,重点围绕课文的第5小节,体会出“我”一开始对“爱如茉莉”的不理解。出示:我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的样子,赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。

从“这也叫爱”,我们知道了在映儿的眼中,这如茉莉般的爱是不是爱?(不是爱)

为什么咽下去?(怕伤害妈妈)

让我们一起来读一下。

三、自读感悟“真爱”。

1、这堂课让我们和映儿一起走进病房,用眼睛,用心灵关注她的爸爸妈妈。从一个个细节处寻找他们之间存在的“真爱”。

2、现在请自由朗读第6—16小节,用心体会,把你能够从中感受到父母之间如茉莉般真爱的词句画下来,读一读,可在空白处写下感受,听明白了吗?

3、下面请同学选择一处最感动你的细节,把它读给大家听听,并说说让你感动的原因。

4、交流

①“映儿,本来我……不然他会吃不下去的。”

妈妈把“饺子”看得比自己的病还重,包饺子是件小事,却饱含着妈妈对爸爸的关爱。

从妈妈的话中也能体会到爸爸对妈妈的爱——“不然会吃不下”指导读出“虚弱”的语气普通的饺子,平凡的小事,看似平淡无奇,却饱含着妈妈与爸爸之间的爱,让我们一起边读边感受这种淡淡的爱。

②“然而,爸爸没有……,也没有……便直奔医院。”

想像爸爸“直奔”医院时是怎样的场景,心情如何?(由“直奔”体会爸爸的焦急万分的心情,都是源于爱妈妈的一颗心,指导读出较快的语速。)让我们一起来体会爸爸对妈妈的爱。③“一天清晨,我按照……,一切都浸润在生命的芳香与光泽里。”

a.出示画面,指名读

令你感动的会是什么呢?

爸爸的哪个动作最能打动你?为什么?(透过“握手”这一细节,可以感受到爸爸对妈妈的爱。)

你最欣赏妈妈的什么?(妈妈对爸爸所有的爱都融在“恬静的微笑”中了。)

体会“探”的妙处(阳光仿佛也动了情,轻轻地怕打破了这份宁静)

b. 让我们一起走进那感人的画面吧!请看插图。

看到这一画面时,你的第一感觉是什么?如果你就是映儿,看到这一幕你会想什么或做什么?

c.那映儿有什么反应?

“我”怔住了,是为什么?(感动)

d.让我们再次朗读,用心感受茉莉般的爱

④“我”的感动还不止于此。

分角色朗读“我”和爸爸、妈妈的对话

从对话中体会父母为了让对方睡好,他们都一夜没睡好,心系对方,令人感动,就在这默默的厮守中,谱写了一曲动人的爱之歌。

在读懂了爸爸妈妈的内心世界之后,

我想作者心中又会一次又一次地怔住了。

⑤此时,当我再看到那簇茉莉时,发现,那簇茉莉花——(生读)更加洁白纯净,它送来的缕缕幽香,袅袅地——(生读)钻到我们的心中。

由“钻”字你体会到什么?(实则是爱钻到了我心里,滋润了我的心田)

⑥是啊,很平常的经历,却带给我太多的感动,让我感受到大爱无痕,至爱无声

此时此刻的我,当看到平淡无奇却芳香宜人的茉莉花时,已经真切地感受到——齐读最后一小节,师在课题后加“!”

“爱如茉莉”出现两次,是简单重复吗?

再读,感情越来越强烈。

四.总结全文

爱有许多种形式,有时是海誓山盟,轰轰烈烈,但更多的是如茉莉般的,虽平淡无奇却芳香

宜人,那在你的身边能体会到这样茉莉般平淡无奇,而又散发着缕缕清香的爱吗?让我们一起朗读这首《爱》小诗,再次体会一下这如茉莉般的爱!

爱

爱是什么?

爱是妈妈的牵挂;

爱是爸爸的叮嘱;

爱是妈妈嘴角挂着的微笑;

爱是爸爸紧握着妈妈的那双手;

爱是清晨淡淡的阳光;

爱是病房里那簇芳香的茉莉。

爱如茉莉,洁白纯净;

爱如茉莉,幽香缕缕;

爱如茉莉,平淡无奇却又充满诗意……

作业布置:

1、像本文作者一样,写下自己在生活中感受到的真爱。

2、把课文声情并茂地读给自己的父母听。

板书设计:

16.爱如茉莉

爸爸妈妈

平

真

平真淡切淡切