Part Bppt课件教学实录｜教案在线预览

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Unit2 My family 第二课时：学习过程及引导：一．板书课题，揭示目标学习目标：1.学生能熟练听说表示家庭成员的单词Family monther father sister brother grandpa grandma 2.巩固介绍语This is ...... 3.学生能听懂who a

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part B

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2018-04-28 09:39:00

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学校：甘谷县六峰镇巩家窑小学

Part Bppt课件教学实录

未知

2018-04-28 09:39:00

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关键词：Part Bppt课件教学实录

正文

Unit2 My family 第二课时：

学习过程及引导：

一．板书课题，揭示目标

学习目标：

学生能熟练听说表示家庭成员的单词

Family monther father sister brother grandpa grandma

巩固介绍语

This is ...... 3.

学生能听懂who are they？并了解who的意思

二．指导自学

我们很棒，让我们自学变得更棒吧！大家有没有信心，接下来就让我们开始吧！

三．学生自学

学生看书思考，合作讨论！

四．学生讨论，归纳，更正，合作研究

warming-up 用图片人物表引出who are they？

领读who are they？让学生初步认识who的意思

开火车复习以上单词的发音

Let’s talk

开学的时候你的爸爸妈妈爷爷奶奶有没有来替你报名呢？我们看看吴晨的爸爸妈妈是怎么样和怀特老师打招呼的呢？Page11 板书：This is。。。。。。表示介绍某人

W：Good afternoon，Wu chen。

WU:Good afternoon, Miss White，this is my father and this is my mother。

W：Hello！

Nice to meet you。

P：Nice to meet you，too！Miss White。

教师领读，学生练习，角色扮演。几位学生到讲台的中间，可以使爷爷，奶奶，哥哥，弟弟，其他学生练习this is句型。

Point and say How many monkeys？图上有几只猴子呢？

Can you say who they are？让学生继续指出猴子爷爷，猴子奶奶

练习this is句型

新词展示：爷爷奶奶可以用他和她表示

he和she He is my grandpa. She is my grandma. 6.

let’s chant 学生听说

Look at my family.look at me.看看我的家庭，看看我

We are a happy family.我们是快乐的一家人。

Grandpa Grandma 爷爷

奶奶

Father mother brother sister 爸爸

妈妈

哥哥

姐姐

And the cat.Mimmy还有小猫咪咪

师生总结

课后练习

｛课后反思｝

关于本教案的常见问题

Q：Part Bppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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