Cppt课件课堂实录

PEP小学英语五年级下册

灵丘县北洋小学

习茜茜

Unit One My day（教学设计）

一、教学内容

Part C Story time 二、教学目标

1、复习巩固单元重点单词及语法,能够听、说、读、写句子:I usually collect nuts in the afternoon. I often dry my nuts in the sun. I eat nuts with my friends. I' ll play the pipa. 2、学生能读懂故事大意。

3、培养学生的语言运用能力与创造力。能够运用语言表达一些任务型的

活动。

5.学生能合理地安排日常学习和周末活动。

三、教学重难点

重点是学习Story time 中的故事，并能够进行小组交流，与他人交换有关日常生活、行为习惯的信息。

难点是表演并自我创作。

四、教学准备

单词卡片、人物卡片、多媒体课件、故事视频

五、教学设计

Step One Warming up 1、Greeting T:It 's time for English class. Are you

happy? Ss:Yes,I 'm happy. 2、Listen to a chant T: So what do you do on the weekend? S:I often reads books. S:I usually watch TV. ... Step Two Presentation 1、用卡片的形式呈现主人公Zip和Zoom，请学生和他们打招呼。

2、要求学生听录音，感知故事的大意之后能说出故事的时间及大意。

3、以week具体引出Mon. Tues. Wed. Thur. Fri. 及weekend.

4、出示问题What does Zip usually do from Monday to Wednesday? 让学生带着任务再看一遍视频。学生给出答案后，以

PPT 出示正确答案，同时新授短语collects nuts ，并板书。之后学生扮演Zip 和Zoom进行对话。

Zoom: What do you usually do on the weekend? Zip:I usually collects nuts in the afternoon. 5、Group work 再次观看视频，学生小组合作完成表格。

6、提问学生问题，之后出示答案

Zip often dries his nuts in the sun.

Zip eats nuts with his friends. Zip often watches TV . 学生扮演Zoom和Zip进行对话。

7、T:How about this weekend? Listen and watch again. S:Zip has a show.He will play the pipa. T:But when is the show? S:It' s on Saturday,at 12 o' clock. T:What time is it now? S:It' s 11 :30. Step Three Consolidation and Extension 1:Watch the story carefully. 2:Role－

play the story. 3:T:Will Zip go to the show on

time ?Maybe he will be late. 4:Emotional education :To choose time is to save time. 六：板书设计(人物卡片，单词卡片）

Zip' s

week Zoom Zip

Saturday

11:30

hard－working

kind

play the pipa busy

Mon.Tues.Wed.

Thur.

Fri.

weekend

collect nuts

dry nuts

eat nuts

watch TV

Play the pipa 七：课后反思

在本节课上，我力图带着学生走进故事，以Zoom和Zip的对话的形式操练句型，紧扣本单元重点句型I usually /often接动词短语原型展开讨论，并让学生了解collect,dry ,eat,watch,have的三单形式。在描述Zip的活动时渗透hard－working,kind,busy等形容词。最后升华情感教育:To choose time is to save time.（合理安排时间就是节约时间）。但在制作课件时把Wednesday制作成了Friday，这是一大错误，误导了学生，我及时承认了错误并口头改正。这是由于自己的疏忽造成的，也是一次警示，今后我一定注意不会再犯类似的错误。