资料摘要
课题：Unit 2（A Let’s talk ＆Let’s try ）备课人： 虎琼 上课人：虎琼教学目标：1.%80的学生能够掌握动词一般过去式的规则变化。2.%60的学生能理解：What did you do? I cleaned my room and washed my clothe
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- 所属课文：Lesson 7
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- 更新时间
- 2018-04-27 20:51:00
- 来源学校
- 学校：礼县肖良乡九年制学校
Lesson 7优秀教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 7优秀教案设计
正文
课题：Unit 2（A Let’s talk ＆Let’s try ）
备课人： 虎琼 上课人：虎琼
教学目标：
1.
%80的学生能够掌握动词一般过去式的规则变化。
2.
%60的学生能理解：What did you do? I cleaned my room and washed my clothes.等句型并能运用于日常生活中。
3.
%35的学生能熟练掌握动词过去式的句子。
4.
%60的学生能朗读课文，并能进行角色表演。
5.
在小组的讨论交流中，培养学生英语的综合运用能力。
教学重点：
1.理解并能朗读课文，进行角色表演。
2. 掌握动词一般过去式的规则变化
3. 小组的讨论交流中，能用一般过去式描述过去发生的事情。
教具学具课件准备：课本
多媒体课件
听力材料
探索流程
Step 1: greeting as usual. Step 2: warming up 1. Review some expressions we have studied in last class. 2. Ask some students to change the verb into past tense . Step 3 presentation 1. Ask students read let’s talk and circle the words or phrases they don’t know . 2. Teach . 3. Play the material of Let’s talk and read after it . 4. Play the material of Let’s talk
again ，and answer the questions. 5. Teacher read the text and students followed . Step 4 practice 1. Read the dialogue in groups. 2. Role-play . 3. Act. 4. Listen and finish Let’s try .
个性添加（教学反思）
教学难点：
1.学生能掌握重点单词及句型。 2. 理解并能朗读课文，进行角色表演。
板书设计
Unit 2 Last Weekend What did you do last weekend?
I ……
drink—drank am. is---was are----were
Homework: 1、How was your weekend?
2、What did you last weekend?
3、What are you going to do next weekend?
文档信息
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来自：学校：礼县肖良乡九年制学校
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关于本教案的常见问题
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