海鸥优质课教案｜教案在线预览

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《海鸥》教学内容：熟练唱会“海鸥”，并作歌曲处理。教学目标：引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声演唱，赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神。教学重、难点：重点：学唱歌曲“海鸥”。难点：演唱中，休止符的应用。教学手段：录音机、磁带教学过程：一、发声练习：（谱例略）注意：节奏要正确，声音有弹性，并注

资料类型：教学教案文档

所属课文：海鸥

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-17 20:01:00

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学校：滦州市雷庄镇石佛口小学

海鸥优质课教案

未知

2018-05-17 20:01:00

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关键词：海鸥优质课教案

正文

《海鸥》

教学内容：

熟练唱会“海鸥”，并作歌曲处理。

教学目标：

引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声演唱，赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神。

教学重、难点：

重点：学唱歌曲“海鸥”。

难点：演唱中，休止符的应用。

教学手段：

录音机、磁带

教学过程：

一、发声练习：（谱例略）

注意：节奏要正确，声音有弹性，并注意重音在第一拍而不能放在第二、三拍，否则会造成笨重的感觉。

二、检查复习。

1、请同学在黑板上的五线谱中写出高音谱号、几个老师规定的音符，其他同学在书上写。

2、整曲视唱曲谱。

三、学唱“海鸥”。

1、请同学们以小组为单位，每组派出一位同学。讲解自己找到的有关海鸥的小知识，看谁讲的好，讲的好的同学将为自己的小组赢得一枚小红花。（讲解，评出优秀组）

2、师：刚才大家讲的真棒！希望你们今后也向海鸥一样勇敢坚强不怕困难。下面我们来学习海鸥，看谁克服困难唱的最好。

教师范唱，请同学跟着哼一哼。

3、有节奏的朗读歌词。注意读出感情来。

4、跟琴学唱歌曲，师弹一句生唱一句。

熟练地唱全曲，用稍快的速度。

四、歌曲处理：

1、请同学们将书上所有的休止符标出来。并分别唱一唱。讨论：有休止符唱出来的感觉会怎样？休止符在这里起到了什么作用？

2、讨论：歌曲整体应该用什么情绪来演唱，高潮在那里？应该怎样演唱？

讨论后练唱

3、整曲演唱，注意情绪、速度。（请同学边唱边做一做动作）

关于本教案的常见问题

Q：海鸥优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《海鸥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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