1 垃圾带来的烦恼优质课教案推荐

《垃圾带来的烦恼》教学设计

教学目标：

1.结合自己的生活实际，了解垃圾的种类和来源。

2.通过交流、讨论等方式，了解垃圾给我们的生活带来的危害，减少垃圾、保护环境的重要性。

3.培养学生的环保意识和创新意识，知道要尽量减少垃圾，分类堆放，使之能够回收利用,变废为宝。

教学重难点：

了解垃圾给我们的生活带来的危害，体会减少垃圾、保护环境的重要性，增强环保意识。

课前准备：

ppt教学课件、倡议书、小制作

教学过程：

一、情境导入

1.师谈话：同学们，你们喜欢旅行吗?今天老师来当导游，带同学们去旅行，想不想去呢？

教师播放图片、课件。引导学生观看，并做简要的介绍。

2.同学们，看到这些图片你有什么感受吗？

（生谈感受，引导学生说出这些地方很美）

3.可是有人却觉得这个地方不够美，为什么呢？我们接着看。

（出示带有垃圾的图片。）孩子们，看到这些图片你又有什感受呢？（生谈感受）

4.是啊，优美的环境让我们心情愉悦，而垃圾却给我们带来了烦恼，今天我们就一起来探讨这个话题——垃圾带来的烦恼。（板书课题）

二、初步感知：垃圾有没有给你带来烦恼呢？

1.生思考，并谈感受。

2.教师适当点拨。

三、交流探讨：垃圾从哪里来？

1.生交流身边的垃圾有哪些，都是在哪些地方产生的。

2.除了刚才交流的垃圾，你还知道有哪些垃圾呢？

3.教师：这么多的垃圾是谁制造的呢？同学们知道全国人制造了多少垃圾吗？请看老师搜集到的资料。（教师出示投影片。介绍我国目前垃圾的现状。）

教师：看了这些资料，你想到了什么？谁来谈一谈。

四、讨论分析：垃圾的危害

1.小组讨论，垃圾对我们生活的影响。

2..班内交流汇报。

3.教师介绍有关垃圾危害的图片及资料。

4.看了这些资料，谈谈自己的感想，让孩子体会到垃圾带来的危害非常大。

5.不仅我国受到垃圾的困扰，世界各国也都在遭受着垃圾带来的困扰。（观看视频）看后让孩子们谈感想，感受垃圾危害的范围很广。

五、汇报辨析：怎样做来减少垃圾对我们生活的危害？

1.介绍英国最牛家庭，引导孩子思考减少垃圾产生的方法。

2.生交流汇报。（垃圾回收利用、变废为宝等）

3.图片展示学生变废为宝的小制作。

六、呼吁宣传：只靠我们自己的力量是不够的，我们应该怎样做才能让更多的人来加入呢？

1.小组讨论，填写倡议书。

2.生汇报交流。

3.生齐读宣传语。

七、小结：

相信通过我们每个人的努力，垃圾会越来越少，我们的生活环境会变得像花一样美丽。