C第一课时教学设计｜教案在线预览

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人教版小学英语第六册Unit 1 My day Part C 教学设计广东省汕尾市海丰县鹅埠镇上北镇小学黄真真一、教学目标1.知识与技能：根据图片情境，思考对应语句的意思，并注意本单元学习的单词和句型在短文中的使用情况。2.过程与方法：通过自学、分组练习，使学生全身心投入英语课堂中，提高阅读能力，激

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-13 15:14:00

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学校：海丰县鹅埠镇上北小学

C第一课时教学设计

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2018-04-13 15:14:00

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关键词：C第一课时教学设计

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人教版小学英语第六册

Unit 1 My day Part C 教学设计

广东省汕尾市海丰县鹅埠镇上北镇小学

黄真真

一、教学目标

知识与技能：根据图片情境，思考对应语句的意思，并注意本单元学习的单词和句型在短文中的使用情况。

过程与方法：通过自学、分组练习，使学生全身心投入英语课堂中，提高阅读能力，激发其英语学习兴趣。

情感、态度和价值观：通过story，使学生懂得平时要养成自己的事情自己做的好习惯。

二、教学重点

注意本单元学习的单词和句型在短文中的使用情况。

三、教学难点

Story对学生的启示。

四、教学用具

课件、录音机、磁带。

五、安排课时

一课时

六、教学过程

Warm-up

通过游戏（throwing game）让学生操练本单元重点句型"What did you do last weekend?" 2.

Presentation

新短语的呈现

课件首先出示问题“Who is the busiest one in your family?”。接着出示爸爸妈妈一天的安排，让学生明白“My mother is the busiest one in my family. We should try our best to help her.”而帮助妈妈的首要条件是自己要有好的生活习惯，从生活习惯巩固学过的单词并引出新短语“play the pipa”

2）新句子呈现

课件出示“Let's…”句型。

Procedure 3）故事呈现

a. 课件出示Story

time内容。

b. 录音播放Story

time ,学生跟读。

c. 学生找出疑问，教师讲解。

d．再次播放录音，学生跟读。

Practice

Free talk：What do you do on the weekend? 4.

Test

Choosing the answers. 5.

Homework 向同学或者父母介绍一下你的作息时间表。

七、板书设计

Unit 1

This

Day

Story

time

What do you do on the weekend? 启示：平时要养成自己的事情自己做的好习惯。

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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C第一课时教学设计