Part A优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 4 At table! 杨轶帆教学目标：1．复习下列词汇：table，spoon, knife, chopsticks, fork,cut, use, pass; 2.能听懂、会说、会读、会用下列句型：（1）、Use the fork with your left hand and use

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

125

下载次数

更新时间

2018-04-28 15:25:00

来源学校

学校：黄陵县隆坊镇中心小学

Part A优秀教案设计

未知

2018-04-28 15:25:00

125

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Part A优秀教案设计

正文

Unit 4 At table!

杨轶帆

教学目标：

1．复习下列词汇：table，spoon, knife, chopsticks, fork,cut, use, pass;

2.能听懂、会说、会读、会用下列句型：

（1）、Use the fork with your left hand and use the knife with your right hand.

（2）、Use the chopsticks with your right hand.

（3）能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。

（4）对祖国和饮食文化能有更深刻的了解，并乐于接触和了解异国文化。

教学重点：

1.能听懂、会说、会读、会用下列句型：

Use the fork with your left hand and use the knife with your right hand. Use the chopsticks with your right hand.

教学难点：

灵活应用本节课的重点句型。

一、Leading In

Say and draw. The teacher says, students draw.

二New-presentation

1.Let`s talk

部分的呈现

（1）播放录音，学生看课文，听录音

（2）试着回答下列问题：

What are they having in picture 1? How to

use the knife and fork? What are they having in picture 2? How to use the chopsticks?

（3）小组内解决问题、师生共同解决问题。

重点讲解with your left/right hand. We are having noodles for lunch now. We need to use the chopsticks.

（4）Let`s talk 部分的巩固,分角色读对话。

三、Practice Activities 1．听、读模仿秀。

2．Part C Listen and number. 3. Part B match and say.

四、课后作业：

五、板书设计：

Unit4 At Table！

（1）、Use the fork with your left hand and use the knife with your right hand.

（2）、Use the chopsticks with your right hand.

关于本教案的常见问题

Q：Part A优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Part A优秀教案设计