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第四单元寻路和行路第二课校外探路教学目标:1. 观察、熟悉学校周边环境,从实际生活中获得相关体验。2. 正确辩认方向,了解路线图的作用,能用简单的图形画出学校周边的路线路。活动准备:1. 师生收集学校周围标志性建筑或景观的照片、图片。2. 学生准备彩色笔。第一课时活动过程:一、让我来考考你1. 老师

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2 校外探路教学活动设计方案

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第四单元

寻路和行路

第二课

校外探路

教学目标:

1. 观察、熟悉学校周边环境,从实际生活中获得相关体验。

2. 正确辩认方向,了解路线图的作用,能用简单的图形画出学校周

边的路线路。

活动准备:

1. 师生收集学校周围标志性建筑或景观的照片、图片。

2. 学生准备彩色笔。

第一课时

活动过程:

一、让我来考考你

1. 老师出示收集的学校附近的建筑物的图片、照片,让学生猜猜是

什么地方。

2. 学生相互考考对方。

二、“探路特别小队”在行动

1. 激趣,引出“探路特别小队”

2. 小组讨论,确定“探路特别小队”行动的方向及任务

3. 全班交流,完善小组方案,师相应指导或提出建议,

4.“探路特别小队”出发(带上纸、笔) 延伸活动:各小组可根据实际情况,利用课作时间继续进行活动。

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