2　杠杆是怎样工作的优质课教案推荐.pdf

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关键词：2　杠杆是怎样工作的优质课教案推荐

正文

杠杆是怎样工作的

教学目标；

1、

认识杠杆有3个点：重点、力点和支点。

2、

知道杠杆是一种简单机械，利用杠杆可以省力。

3、

能够通过实验发现杠杆省力的原理。

4、

知道杠杆在生产生活中被广泛运用，能够说出生活中运用杠杆的一些事例。

教学重点；研究杠杆省力的秘密。

教学难点：探究利用支点使木尺平衡的方法

教学准备；平衡尺、钩码

教学过程；

一、

导入新课

1、

同学们，老师这有个“困难”需要你们帮忙，你们愿意吗？帮我把桌子抬“高”（叫一名同学、特别费劲），接下来借助一根棍子，再次抬“高”，让同学谈两次感受。

2、

紧接着说，这根棍子就是杠杆。

二、

用简图表示，讲解杠杆三要素

三、

探究杠杆省力的秘密

探讨：1、在什么情况下省力？

2、在什么情况下费力？

3、在什么情况下既不省力也不费力？

演示、揭示杠杆的分类

平

衡

条

件

摆

法

支点左侧

钩码数

支点右侧

距离支点（格）

距离支钩码数

点（格）

1 2 3

我的发现：

问：仔细观察钩码个数与支点的距离，你发现了什么？

四、

生产、生活中有许多地方用到杠杆

1、

课本

2、举例子

总结：学完这节课，你掌握了什么科学知识？你有什么感想？

板书设计：

杠杆是怎样工作的

杠杆；一根能转动的棍子

、支点杠杆的三要素：重点、支点、力点

杠杆的分类；省力杠杆；剪刀

费力杠杆；镊子、钓鱼竿

等臂杠杆；天平、跷跷板

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