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英语五年级下陕旅版《Unit7 I Have Headache》第一课时教案Unit7 I Have Headache 第一课时教学目标:学习动词短语:Have a cold, Have a cough, Have a fever, Have a headache, Have a toothache

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Part A公开课教案

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英语五年级下陕旅版《Unit7 I Have Headache》第一课时教案

Unit7 I Have Headache 第一课时

教学目标:

学习动词短语:Have a cold, Have a cough, Have a fever, Have a headache, Have a toothache, Have a stomachache, see a doctor, 并用这些短语描述病情症状。

教学重点:

能听懂、会写、会读、会说:Have a cold, Have a cough, Have a fever, Have a headache, Have a toothache, Have a stomachache, see a doctor,what`s

wrong with you ? ---I have a headaceh。Don`t worry about them.等

教学难点:通过学习,用这些单词描述病情症状。

教法:高效课堂教学模式

学法:自主探究

合作交流

教具准备:

课件

教学环节:

一)

出示学习目标:利用课件,学习“四会”短语:Have a cold, Have a cough, Have a fever, Have a headache, Have a toothache, Have a stomachache, see a doctor。

1借助课件教学单词和短语。

2.

学习句型:what`s wrong with you ? ---I have a headaceh

3.

巩固句型:

a出示情境图让学生试着说,教师订正(集体)。

B出示情境图,让学生说。(个人)

C借助情景图,让学生仿写。

4.

学习partA A.

出示课件,师生试读,并翻译。

B.

教师教读并纠正错误。

C.

讲解what`s wrong with you ?可以用what`s the matter ?

worry about sth\sb,feel等知识点

5.

点拨升华

。教师利用生活实际做出不同的动作,让学生试着用英语去表达。用上本课的单词和句型。教师点评,并纠正。

板书设计:unit seven

I Have

a

Headache what`s wrong with you ? -I have a headaceh 课后反思:1重点句型和单词得到训练和巩固,重点突出。

2学生太少了,课堂气氛不够浓。

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