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英语五年级下陕旅版《Unit7 I Have Headache》第一课时教案Unit7 I Have Headache 第一课时教学目标:学习动词短语:Have a cold, Have a cough, Have a fever, Have a headache, Have a toothache
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Part A公开课教案
未知
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关键词:Part A公开课教案
正文
英语五年级下陕旅版《Unit7 I Have Headache》第一课时教案
Unit7 I Have Headache 第一课时
教学目标:
学习动词短语:Have a cold, Have a cough, Have a fever, Have a headache, Have a toothache, Have a stomachache, see a doctor, 并用这些短语描述病情症状。
教学重点:
能听懂、会写、会读、会说:Have a cold, Have a cough, Have a fever, Have a headache, Have a toothache, Have a stomachache, see a doctor,what`s
wrong with you ? ---I have a headaceh。Don`t worry about them.等
教学难点:通过学习,用这些单词描述病情症状。
教法:高效课堂教学模式
学法:自主探究
合作交流
教具准备:
课件
教学环节:
一)
出示学习目标:利用课件,学习“四会”短语:Have a cold, Have a cough, Have a fever, Have a headache, Have a toothache, Have a stomachache, see a doctor。
1借助课件教学单词和短语。
2.
学习句型:what`s wrong with you ? ---I have a headaceh
3.
巩固句型:
a出示情境图让学生试着说,教师订正(集体)。
B出示情境图,让学生说。(个人)
C借助情景图,让学生仿写。
4.
学习partA A.
出示课件,师生试读,并翻译。
B.
教师教读并纠正错误。
C.
讲解what`s wrong with you ?可以用what`s the matter ?
worry about sth\sb,feel等知识点
5.
点拨升华
。教师利用生活实际做出不同的动作,让学生试着用英语去表达。用上本课的单词和句型。教师点评,并纠正。
板书设计:unit seven
I Have
a
Headache what`s wrong with you ? -I have a headaceh 课后反思:1重点句型和单词得到训练和巩固,重点突出。
2学生太少了,课堂气氛不够浓。
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