洋娃娃和小熊跳舞教学实录及点评.pdf

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关键词：洋娃娃和小熊跳舞教学实录及点评

课题:《洋娃娃和小熊跳舞》

授课人：石龙中心小学西湖学校

秦艺匀

教学内容：1.复习歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

2.随音乐进行歌曲表演，并用打击乐器为歌曲进行伴奏

课时：一课时

教学目标：

1. 学生能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，掌握歌曲中的XX XXX节奏型。

2．培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情地进行律动，体验与他人合作的快乐。

3．为歌曲加小乐器伴奏，发挥学生的音乐想像与创造能力。

教学难点：掌握XX XXX节奏型。

教学重点：有表情演唱、歌表演。

教具准备：钢琴、多媒体课件、小乐器。

教学过程：

一、情境导入。

师：（讲故事）收到了童话国的邀请信，邀请老师和同学们一起去参加他们的音乐会，同学们，你们想跟老师一起去吗？

生：（回答）

师：但是想要去参加音乐会，要通过童话国提出的三个任务才行。现在我们来看看要完成的三个任务是什么。

二、节奏体验。

（一）

任务一：演唱音乐会主题曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

要求：边唱《洋娃娃和小熊跳舞》边用手拍打节奏，初步体验歌曲的节奏特点XX XXX。

1、跟随范唱进行复习演唱，手拍二四拍的基础节奏X X，初步感受节概念。

2、跟随老师的钢琴伴奏再次演唱《洋娃娃和小熊跳舞》，加深歌曲印象。并在拍二四拍节奏的基础上加入歌曲的节奏特点XX XXX。

（二）任务二：为歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》伴奏

1、介绍四种不同的乐器：三角铁、铃鼓、沙锤、木鱼。以及各项乐器的声音及演奏方法。

2、教授不同乐器演奏的节奏类型，并且单独为音乐进行伴奏。

3、初步尝试四种乐器为歌曲进行齐奏。发现问题并纠正。

4、改正发现的问题，再次为歌曲进行伴奏。

5、跟随伴奏音乐，利用乐器为歌曲进行齐奏，并且演唱歌曲。

三．课堂总结。

洋娃娃和小熊跳舞教学实录及点评