（歌表演）木瓜恰恰恰教学内容

《木瓜恰恰恰》教学设计

霞浦县实验小学 徐小兵

教学内容：歌表演《木瓜恰恰恰》。

教学目标：

1．用欢快、活泼的情绪，喜悦的心情，热情的声音演唱《木瓜恰恰恰》。

2．学生能了解印度尼西亚一些相关的文化及“叫卖歌”的艺术形式。

3. 根据地方特色，创编简单的叫卖歌。

教学重点：用热情、欢快的声音演唱二声部歌曲《木瓜恰恰恰》。

教学难点：正确的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音。

教学准备：多媒体课件、铃鼓、手机。

教学过程：

一、

组织教学

二、

激趣导入

1、

同学们你们有没有听过叫卖的声音啊？谁来给大家学一学？

徐老师在来的路上还听过这种叫卖声，大家一起模仿：专业回收——旧彩电、冰箱、空调洗衣机、热水器、旧电脑，回收旧家电。

2、

认识叫卖歌：在叫卖的基础上发展起来的民间风俗歌曲形式被称为“ ”歌？大家猜一猜。（用橡皮擦功能擦拭出：叫卖歌）

3、今天咱们就学习一首国外的叫卖歌，这个国家素有万岛之国的称号，它就是——印度尼西亚。印尼在地球的什么位置呢？谁能上台转动地球找一找。（请生上台找）原来它在我国的东南面，属于东南亚。

4、咱们就走进这个旅游大国，一起来领略它的风光。

（观看印尼旅游宣传片：印度尼西亚是东南亚国家，首都在雅加达，人口居世界第四位，是一个人文底蕴非常丰富的国家，有着丰富的自然资源和旅游资源，也是全世界最大的群岛国家。这个传统而又现代的万岛之国，神秘而丰富多彩。穿越海岛火山和城市，这颗镶嵌在赤道上的翡翠，正向世界敞开热情的怀抱呢！）

大家猜猜共有多少个岛屿吗？（有约17508个呢！）

印度尼西亚不但风景秀美，而且物产丰富，尤其盛产水果，深深地吸引着世界各地的人到此旅游，连我们的******和夫人都到访过印尼呢！

三、学习歌曲：

1、

初听：

今天我们就来学习一首有关印尼水果的歌曲——《木瓜恰恰恰》。

边听边思考两个问题：

（1）这首歌曲的情绪是怎样的？（引导学生回答：热情欢快）

（2）歌曲介绍了哪些热带水果？

2、用PK小游戏，检验学生记住的热带水果，把属于热带水果的图标戳破，帮助学生记忆歌词。

3、学习歌曲第二乐段：

来听听印尼水果商是怎样向游客介绍美味的水果吧！

这句话大量地运用了我们以前学过的一种节奏（切分节奏）

听老师拍一拍，说说重音在第几个音。（第二个音）

跟师拍一拍，指导第二个音拍长一些。

边拍边读：哒

哒

哒

换词：你

真

棒 、

你

好

啊

切分节奏就是将强弱拍颠倒，给人以特别新鲜的感觉，演唱和演奏时要突出中间音。

你能用笔圈出这句话的切分节奏吗？（请生上台用笔的功能圈一圈切分节奏。）

师在中间音处用三角形标注出来，边拍边读。重点指导：还

有

苹

跟着音乐边读边拍一拍，再唱一唱：

“有番石榴，有菠萝、有芒果、有香蕉、有榴莲，还有苹果”

加上动作唱一唱。 用计时器功能给30秒背记歌词和动作。

用转盘功能指针随机转到哪一组就由哪一组唱。

4、

学习歌曲第三乐段合唱部分：

市场里面的竞争非常激烈，有远处的商人也有近处的商人。远处的叫卖声和近处的叫卖声交织在一起，非常的和谐动听，让我们一起来听一听他们是怎样叫卖的！你能听出两种声音吗？

分声部跟师分声部逐句学唱后试着两声部合起来唱。

教师用动画擦出远处和近处的商人提示注意点: （1）用橡皮擦的蒙程功能擦出演唱要点:为了维护水果市场的和平，请用和谐的声音良性竞争。

（2）再用放大镜的层级功能显示合唱提示：远处叫一次“快来吧”要对应近处的两次“快来吧”。

分成两组进行合唱。

演唱处理：远处商人热情招呼大家卖水果，吆喝叫卖，音调要高。

近处商人心情着急激动，速度要快。

5、学习歌曲第一乐段：

一阵热闹之后，咱们静一静，玩一个听音排序小游戏。

先让学生逐句学唱，再听辩第一乐段的四个乐句，并把乐句按顺序排列。

然后全班齐唱第一乐段，提示唱好附点四分音符。

6、随着范唱和伴奏的音乐各完整演唱一遍。

印尼人民收获了这么多的水果，他们的心情是怎样的？（自豪、高兴）你体会到他们高兴和自豪的心情了吗？那一句歌词最能体现他们愉悦的心情？（恰恰恰），并随乐唱一唱。

想想水果商人会在卖水果时为游客提供哪些微笑服务？引导学生随乐在歌曲恰恰恰XX X这个地方配上恰当的动作。

用表格的遮罩功能，引导学生说出敲、削、切、吃。并加上这些动作演唱。

7、完整演唱：第一乐段分组唱；

第二乐段全班加动作齐唱；

第三乐段分声部合唱。

四、拓展延伸：

你知道我们霞浦有什么特产么？如果让你来卖霞浦的特产，你会创造什么样的叫卖歌？（分小组自由创造）

师用手机授课助手的同步投屏功能向学生展示霞浦的特产，巡视指导。

再用手机拍下学生创编的作品，拍照上传，让大家一起唱一唱。

五、课后小结：

出示思维导图，整理今天上课的收获：

1、学会了演唱二声部叫卖歌——《木瓜恰恰恰》；

2、领略了万岛之国——印度尼西亚；

3、知道切分节奏的唱法——要突出中间音；

4、创编了简单的叫卖歌——《霞浦恰恰恰》。

希望同学们课后继续发挥才能，创编新的歌曲《校园恰恰恰》！