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2　阿姨叔叔辛苦了教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教学设计(第一课时)

正文

人教版品德与社会三年级下

3.2 《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

学习目标

情感态度和价值观目标：

1.初步培养学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

2.通过观察了解，让学生知道社会中为我们服务的人是怎样工作的。

能力目标：

1.通过观察、体验，体会到我们的幸福生活来自这些为我们服务的人。

2.通过讨论观察让学生学会尊重这些为我们服务的人。

知识目标：

1通过讨论让学生体会到为我们服务的人的不易。

2.让学生从中感受不同行业服务人员的辛苦。

重点：通过观察让学生体会劳动工作者的辛苦。

难点：培养学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教学过程：

一、激趣导入，承接生活

1、由《幸福拍手歌》揭开本课课堂的帷幕。（师生载歌载舞，营造快乐轻松的学习氛围。）

2、导入新课：

古诗导入，让学生思考：

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

思考：你们知道这首诗描写的是什么情景吗？

小结：写的是农民伯伯劳动的艰辛和劳动果实的来之不易。

继续追问：同学们，你们知道我们吃的米、面都是怎样生产出来的吗？

小结：农民伯伯在地里辛勤的耕种，然后工人叔叔加工，最后变成我们现在吃的样子。

导入主题：我们的身边有许多的劳动者在为我们服务，那么他们是怎样工作的呢？接下来我们一起来学习《阿姨叔叔辛苦了》这一课。

二、讲授新课：

（一）他们是怎样工作的

我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？让我们去看看他们的苦与乐。

餐馆的一天

追问：

思考：你们怎么想？

小结：餐馆的工作人员为了让人们吃到可口的饭菜，他们辛苦的忙碌着，他们的工作很辛苦。

追问：你要怎样做呢？

小结：以后去餐馆吃饭的时候，我们要把盘子里的饭菜吃干净，不浪费，要尊重餐馆叔叔、阿姨的劳动。

（二）

我们周围有很多辛勤的劳动者，你知道他们工作中的苦与乐吗？下面我们去问问周围为我们服务的人的感受。

1.他们的苦与乐

（1）你们觉得售货员阿姨的苦与乐是什么呢？

交流：

苦：每天售货要站很长的时间，很累。

乐：可以为大家服务，让大家都买到自己的需要的商品而开心。

（2）你们觉得邮递员的苦与乐是什么呢？

交流：

苦：每天送邮件要走很远的路，很辛苦。

乐：看到大家拿到邮件时的开心的笑感到很开心。

（3）在炎热的夏天，管道清理工下到下水道的管道里，疏通堵塞的管道。

思考：对管道清理工作者，你想说些什么？

小结：这些叔叔们的工作太辛苦了，在炎热的季节为了不影响人们的生活，还要下到闷热、有味的地下管道疏通管道。在以后我们要注意把垃圾扔到垃圾箱，不往水池等通道扔垃圾。

（三）交流讨论：

思考：你还观察过哪些人呢？对于他们的苦与乐你怎么想？

小结：他们在工作中为人们服务是很辛苦的；他们的快乐就是自己的服务能够帮助其他人，让别人感到快乐。

（四）故事分享

1.徐虎的故事

思考：听了徐虎的故事，你怎么想？

小结：我们要学习他不怕吃苦，助人为乐的好品质，把心变成“闪光的金子”。

追问：思考：你们以后要怎样做？

小结：我们也要助人为乐，学会为他人着想，要尊重他人的劳动。

他们以大家的快乐而快乐。

三、拓展延伸

写出心中的话

听歌曲《爱的奉献》

讨论“如何珍惜人们的劳动成果”

写“学会珍惜”倡议书

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