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小学科学三年级上册小小科学家教学设计溪洛渡镇双凤小学李肇一、教学目标1、做滚小球实验,并能有所发现;2、认识到不仅科学家能做科学研究,小学生也能做科学;3、知道科学家是发现大自然奥秘的人。二、教学重难点重点:认识科学家的工作,知道科学家是发现大自然奥秘的人;难点:通过滚小球实验,认识到我们也能做科学
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1 小小科学家优质课教案
未知
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关键词:1 小小科学家优质课教案
正文
小学科学三年级上册
小小科学家教学设计
溪洛渡镇双凤小学
李肇
一、教学目标
1、做滚小球实验,并能有所发现;
2、
认识到不仅科学家能做科学研究,小学生也能做科学;
3、
知道科学家是发现大自然奥秘的人。
二、教学重难点
重点:认识科学家的工作,知道科学家是发现大自然奥秘的人;
难点:通过滚小球实验,认识到我们也能做科学。
二、教学准备
多媒体设备、钢珠、斜坡板、绒布
四、教学过程
(一)师生讨论:科学家是做什么的?介绍科学家的工作。
(二)师生实验:做滚小球的实验,带学生体验实验的过程。
(三)小组交流:拓展一:做实验时要注意什么?
(四)视频实验:拓展二:三个生活小实验视频:吹乒乓球、电线圈、干冰。
(五)教师讲述:科学家已经找到了许多问题的答案,比如大树是怎么长高的?(这与组成大树的细胞有关,细胞分裂和细胞生长带来了大树的不断成长)闪电是怎么发生的?
(六)教师讲述:还有很多问题还没完全找到答案,比如地球里面有什么等等。
(七)课堂小结
五、教学反思
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