Part C优质课一等奖

Unit 5 Do You Like Candies ? (The fourth Period) 商州区第二小学

刘茜

教学目标：

1.

能听懂、理解Read a story部分情节简单的小故事，并且能流利跟读录音，要求模仿正确，语音语调自然。

2.

学生能以三人一组，表演本故事。

3.

能运用句型Do you like candies？Yes，I do. /Does the monkey like ice-creams？No，it doesn’t./What do you/does...like? I like /...likes...谈论喜欢的食物。

4.

培养学生合理的饮食习惯。

教学准备：

1.

教师准备Let’s learn部分得教学卡片. 2.

教师准备PPT教学课件. 3.

教师准备奖励磁贴、水果糖、喵咪和老鼠头饰、扩音器、点读机。

教学方法建议：

Warming Up: 1.

Greetings: Hello! Hi! How are you ? Nice to meet you! Nice to see you! 2.

Review：look at the picture and read the words. New Lessons：

1.

Today we will learn Unit 5 Do you like candies？

2.

Look，there are so many foods.Think “What do you like?”(运用所学句型进行对话练习）

3.

Today there will be a new friend. Yes, it’s a cat ,say hello to the little cat. Let’s listen and answer the question.( Q1:Does the cat like fish? Q2:What does the cat like?) 4.

老师用PPT 给出故事的句子，并逐句进行讲解，讲解难词very much，sweet，teeth. 5.

Open your book,Let’s have a read.（跟读录音，模仿其语音语调）

6.

Practise：两人一组练习对话，并进行表演。

Extension: 1.

教师播放PPT,学生完成习题Look and complete.师生一起核对答案。

2.教师要告诉孩子们要少吃甜食，养成勤刷牙的良好习惯。

Homework：

1.

Read this story three times，and recite it. 板书设计：略

教学反思：略