17 要是你在野外迷了路ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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17、要是你在野外迷了路教学目标:1、会认“13个生字和会写9个生字。2、正确流利,有感情的地朗读课文,了解野外辨别方向的方法。教学重难点:1、理解文中介绍的几种野外辨别方向的科学原理。2、激发学生走进大自然,观察大自然,探索大自然的欲望。教学时间:2课时教学准备:多媒体课件教学过程:第一课时一、情

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所属课文：17 要是你在野外迷了路

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2018-04-28 16:09:00

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学校：银川市金凤区第三小学

17 要是你在野外迷了路ppt配用优秀获奖教案

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关键词：17 要是你在野外迷了路ppt配用优秀获奖教案

正文

17、要是你在野外迷了路

教学目标:

1、会认“13个生字和会写9个生字。

2、正确流利,有感情的地朗读课文,了解野外辨别方向的方法。

教学重难点:

1、理解文中介绍的几种野外辨别方向的科学原理。

2、激发学生走进大自然,观察大自然,探索大自然的欲望。

教学时间:2课时

教学准备:多媒体课件

教学过程:

第一课时

一、情景导入

1 同学们,你们喜欢郊游吗?如果我们去郊游,你会用什么方法来辨别方向呢?这节课我们就来学习一首小诗,从中找出一下好办法。2 板书课题,齐读课题。

二、检查预习、学习新课

1、教师课件出示本课会认的生字(带拼音)。

(1)小对子交流并汇报:一个拼,一个读。

(2)小对子合作找出在这些生字中,平舌音的字,翘舌音的字;前鼻音的字,后鼻音的字;整体认读音节的字和三拼音节的字。

2、教师课件出示本课会认的生字(去掉拼音)

(1)小对子合作交流:一人读字,一人组词。

(2)交流识字方法。

(3)教师出示课件中的词语,让学生自由读,并叫学生起来读,检查。

(4)引导学生选词说一句完整的话。

三、学写生字

1、认识本课的偏旁:火字旁。

2、学写本课的第一个生字“帮”

(1)小对子合作交流,写“帮”时的占格、笔顺以及要注意什么。

(2)教师板书,学生跟着书空。

(3)学生在书上描红,并写一个。

(4)展示学生的写的生字,并让学生进行评价。

(5)学生再写一个,鼓励学生第二个比第一个写的漂亮。

四、学习课文

1、自由读课文,教师出示自学提示。

2、小对子互读课文并汇报交流。

3、全班齐读课文,小结本课内容。

第二课时

一、复习巩固

出示本课生字有关的一些词语,让学生读一读,复习巩固上一节课所学的生字。

二、学习课文

1、根据学文的特点,引导学生以不同的方式读课文。

2、出示对应图片,让学生根据图片说出文中的词语,并用词语说一句话。

三、学写生字

继续学习本文的生字“导”“碰”“特”。

(1)小对子合作交流,写书“导”“碰”“特”时的占格、笔顺以及要注意什么。

(2)教师板书,学生跟着书空。

(3)学生在书上描红,并写一个。

(4)展示学生的写的生字,并让学生进行评价。

(5)学生再写一个。

四、拓展练习

聪明的孩子们,你们还知道大自然中有哪些天然的指南针吗?(学生自由交流并汇报)

关于本教案的常见问题

Q：17 要是你在野外迷了路ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 要是你在野外迷了路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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17 要是你在野外迷了路ppt配用优秀获奖教案