②天鹅、大虾和梭鱼教学目标

《天鹅、大虾和梭鱼》群文阅读教学设计

西安市曲江第一小学赵琰

一、复习导入。

1、回顾单元学习主题。

板书主题:合作

2、这节课我们继续来学习这个关于合作的寓言故事。齐读课题。

回忆一下本文的合伙人都是谁?

3、复习字词

合伙费力自寻烦恼拼命伸着弓着往后靠究竟管不着至今分毫谁是谁非

二、学习课文。

从黑板上来看,他们在干什么?他们是不是共同合作在拉车呢? 1、出示自读要求:

①自读课文,边读边用横线画出天鹅、大虾和梭鱼是怎样拉大车的?②用波浪线画出结果怎样?

2、出示句子:天鹅伸着脖子要向云里钻,大虾弓着腰使劲往后靠,梭鱼一心想朝水里跳。

①师范读。

②指名学生读。

③齐读。

3、过渡:这样东拉西扯的导致的结果就是——用最后一小节中的句子告诉我?

① PPT出示:大车至今还在原处,未动分毫。

②用自己的话说一说什么叫做“未动分毫”。提示“未动分毫”的读法。

③师生合作读师:大车至今还在原处——

生:未动分毫!

④导致大车未动分毫的原因是——板书:不合作,办不成事。

3、出示第一小节。

(1)解释“不是心一条”。

(2)请你自读第一小节,找出“合作”的近义词。(合作——合伙)①谁来说一说合作和合伙有什么区别?

(合作是联合起来做某一件事;合伙是几个人合成一伙。)

② PPT:合作合伙选词填空。

(PPT出示例句:丁丁与同学们(合伙)办墙报,但是大家意见不一致,谁也不让谁,因为不(合作),所以墙报没办好。)

它们虽是合伙人,但因为他们不合作,不配合,尽管各自都费了很大的力气,用了很多的时间,结果却为零。不仅白费力,而且还自寻烦恼。

(3)齐读第一小节

三、群文阅读。

(一)阅读材料一

过渡:每个人的想法都不一样,想做成功一件事根本不可能,请默读阅读材料一《五个指头比本领》,思考五个兄弟怎样才能拿起球呢?

而这五个兄弟不明白这个道理,所以它们也犯了同样的错误——“不合作,办不成事”。

(二)阅读材料二

1、过渡:我们也明白了不合作办不成事的道理,那就请你们四人为小组,合作轮流读第二个小故事《三个和尚》,每人读一句。读完告诉我你有什么想说的?

听了同学们的劝告, PPT出示结果:三个和尚这才一起奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力,水自然就更多了。

2、过渡:三个和尚也明白了要团结合作、齐心协力才能有水喝,而《天鹅、大虾和梭鱼》中的三个合伙人却还不知道怎样才能拉动大车,同学们,你们知道吗?

指名学生重新为天鹅、大虾、梭鱼排列拉车位置。

(三)阅读材料三

1、过渡:伙伴们在一起互帮互助、团结合作做事情将事半功倍。请你拿出第三份阅读材料,认真听赵老师讲这个故事《猴子兄弟盖房子》PPT思考:①、猴子兄弟是怎样分工合作的?(用——画出)

②、在盖房子的过程中,他们克服了哪些困难呢?(用波浪线画出)

2、这个故事当中的五兄弟与本文中的三个合伙人不同的地方是什么?

板书:团结合作力量大

四、总结收获。

1、今天我们一节课阅读了四篇文章,你从这几个小故事中懂得了什么道理呢?

2、在我们的生活中哪些事情也需要我们齐心协力去做呢?

3、介绍作者:克雷洛夫

《天鹅、大虾和梭鱼》这篇有趣的寓言故事是俄国作家克雷洛夫写的,在他的书籍《大炮和风帆》《剃刀》等著作中还有许多好听的故事,同学们可以去看看他的书,你会明白更多的道理。

板书设计:

不团合天鹅、大虾和梭鱼结

作

起

,来办力不量成大

事

阅读材料一——五个手指头比本领

人的每只手都有五个兄弟——大哥(大拇指)、二哥(食指)、三哥(中指)、四弟(无名指)、五弟(小指)。他们都有各自的分工,尽职(zhí)尽责(zé)团结地生活在手上。

可是时间一长,他们的思想都发生了微( wēi)妙的变化,都认为自己的本领最大。最终矛盾( máo dǜn)激(jī)化,一场不可避(bì)免的争吵发生了。

大哥说:“我天天带领着你们早出晚归,辛勤的为手服务,我的本领最大。”

二哥说:“你分配(pèi)不均(jūn)有失职之处,出了事都是我给你顶着,我的本领最大。”

三哥一把鼻涕一把泪的哭诉:“你们都把脏活累活压在我的身上,美其名我的身材修长体格健(jiàn)美。”

四弟尖着嗓(sǎnɡ)子插嘴(chā zuǐ)道:“那是你自找。瞧我管理的外交处那可是顶呱呱,我的本领最大。”

五弟也争吵着说他的本领最大。他们激烈的争吵,谁也不让谁。

这时人说话了:“要不你们比比谁能拿起地上的球,谁的本领就最大。”于是,他们争先恐(kǒnɡ)后地去拿球,可是,不管怎么努力就是拿不起那个球。

阅读材料二——《三个和尚》

从前有一座山,山上有座小庙,庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲(qiāo)木鱼,给菩萨(púsà)案(àn)桌上的水瓶添(tiān)水,夜里不让老鼠来偷(tōu)东西,生活过得安稳(wěn)自在。

不久,来了个瘦和尚。他一到庙里,就把半缸(ɡān ɡ)水喝光了。小和尚叫瘦和尚去挑水,瘦和尚心想一个人去挑水两个人喝,太吃亏了,便要小和尚和他一起去抬水,两个人只能抬一只桶(tǒnɡ),而且水桶必须放在担子的中央,两人才心安理得。这样总算还有水喝。

后来,又来了个胖和尚。他也想喝水,但缸里没水。小和尚和瘦和尚叫他自己去挑,胖和尚挑来一担水,立刻独自喝光了。从此谁也不挑水,三个和尚就没水喝。大家各念各的经,各敲各的木鱼,菩萨面前的净水瓶也没人添水,花草枯萎(wěi)了。夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。结果老鼠猖獗(chānɡ jué),打翻烛台,燃(rán)起熊熊大火。

阅读材料三——《猴子兄弟盖房子》猴子五兄弟商量(shānɡ lianɡ)盖间房子。老大说:“咱们盖间结实点的房子,可以多住几年。”老二说:“用竹子和石头盖,结实。”老三说::“咱们的房子最好是尖顶的,雨水好流下。”老四接着说:“房子用柱子支着,离(lí)开地面,比较安全。”老五也出了个主意:“房子靠着大树,吃起树叶和果子来,多方便哪!”

说干就干。老大想:测(cè)量需要心细,我管测量吧。老二跟老三说:“咱俩力气大,备料吧。”老四拌泥浆(jiān ɡ),老五做门窗。

兄弟五个抬石板做台阶。四个哥哥抬四角,老五在石板下托着。忽然,一只野蜂飞过来,叮了老三一下,好疼哦!老三的手颤了颤(chàn),没松开,他怕石板掉下来,砸(zá)坏老五。地面上的尖石头绊(bàn)了老二一下,老二晃了晃(huànɡ),继续抬,他不能撒(sā)手,怕摔(shuāi)坏了石板。

房子盖好了。兄弟五个欢天喜地地搬(bān)进了新家,不怕风吹雨淋,不怕毒(dú)蛇(shé)猛(měnɡ)兽(sh òu),还能随时吃到树叶和果子。老四说老三、老二功劳大,老二表扬老五。老大说:“人多力量大。这间房子,是咱们兄弟团结合作的成果啊!”