资料摘要
苏教版小学语文《负荆请罪》教学设计第一课时教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的由来。3、通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。4、能分角色朗读课文。练习排演小话剧。教学重点:通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨、委
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5 负荆请罪优质课教案内容
未知
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关键词:5 负荆请罪优质课教案内容
正文
苏教版小学语文《负荆请罪》教学设计
第一课时
教学目标:
1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。
2、联系课文内容,说说“负荆请罪”这个成语的由来。
3、通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。
4、能分角色朗读课文。练习排演小话剧。
教学重点:
通过语言文字体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。
教学难点:
体会蔺相如为国家而不计较私怨、委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改的可贵精神。
教学过程:
一、复习剧本常识,激发学生学习兴趣。
我们以前学过哪些剧本?你知道关于剧本的哪些知识?今天,我们要学习另一个关于我国古代人物的现代剧本——
二、板书课题,启发谈话。
看了课题,你知道“请罪”怎样解释吗?为什么请罪?请罪的结果怎样?我们读了这个剧本就知道了。
三、自读课文,疏通词句
1、自由轻声读,要求:
(1)读准字音,认清字形,画出不理解的词语。
(2)查字典或联系上下文理解不懂的词语。
(3)边读边思考解题时所提的问题。
2、检查自学效果
(1)指名读词语。
(2)指名读课文,结合正音,理解词义。
3、理解“负荆请罪”。
(1)“负荆请罪”是什么意思?
(2)谁向谁请罪?
(3)为什么要请罪?
(3)结果怎样?
4、默读课文,想一想自己还有哪些不懂的问题,向老师提出来。
四、指导书写
五、作业
1、抄写词语、朗读课文。
2、阅读老师发放的打印材料(人教版教材中的《将相和》一文),再和剧本相互印证。
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