习作6优秀获奖教案｜教案在线预览

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国标本苏教版语文五年级下册习作6《我喜欢(崇拜)的人》教学设计涟水县淮文外国语学校王健教材分析:本次习作包括三部分,第一部分是习作提示,第二部分是对习作要求的提示,第三部分是由五幅图组成。教学目标1.学会从现实生活中,从自己接触的人、电视网络上的人、各种媒体上的人,选择自己喜欢或者崇拜的的人,感知和

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所属课文：习作6

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2018-06-09 14:45:00

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学校：涟水县淮文外国语学校

习作6优秀获奖教案

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关键词：习作6优秀获奖教案

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国标本苏教版语文五年级下册习作6

《我喜欢(崇拜)的人》教学设计

涟水县淮文外国语学校王健

教材分析:

本次习作包括三部分,第一部分是习作提示,第二部分是对习作要求的提示,第三部分是由五幅图组成。

教学目标

1.学会从现实生活中,从自己接触的人、电视网络上的人、各种媒体上的人,选择自己喜欢或者崇拜的的人,感知和积累他的事迹,从而学习他的美好品质。

2.能通过典型的的具体事例来表现“喜欢或者崇拜的”人物的品质,做到说真话,写真事,能表达出自己的真情实感。

3.学会抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理的描写来表现人物特点的方法。

4.围绕是否“抓住具体事例”和“细节描写”这两个习作要点,评价并学会用修稿符号修改自己的习作。

教学重点:

1.学会从现实生活中,从自己接触的人、电视网络上的人、各种媒体上的人,选择自己喜欢或者崇拜的的人,去感知和积累他的事迹,从而学习他的美好品质。

2.通过典型的、有说服力的具体事例来表现“你喜欢的或者你崇拜的”人物的品质,指导学生抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理的描写来表现人物的特点,做到说真话,写真事,能表达出自己的真情实感。

教学难点:

1.如何围绕“抓住具体事例”和“细节描写”这两个习作要点,通过抓住人物的外貌、动作、语言、神态的描写来表现人物的特点。

关于本教案的常见问题

Q：习作6优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作6》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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