练习4教学设计(第二课时)

苏教版国标本六上练习4教学设计

教学要求:

(1)认识、了解俗语,懂得具体俗语的意思及其表情达意的作用。

(2)能在生活中发现和搜集俗语,学会灵活运用所学的俗语,丰富自己的语言。教学过程:

一、谈话导入。

1、同学们,我们的祖国,江山美如画。你们都去过哪里?用简洁的语句介绍。▲有一位小朋友名叫刘志刚,暑假里,舅舅要带刘志刚到黄山去玩。(出示1)志刚问舅舅:“黄山好玩吗?”(出示2)

舅舅说:“俗话说,‘五岳归来不看山,黄山归来不看岳’嘛!”(出示3)

▲你知道舅舅说的话是什么意思吗?(将舅舅说的话放大)

五岳中,你最熟悉的是哪座山?

相机介绍五岳(简图)泰山、华山、恒山、衡山、嵩山。

▲黄山究竟是怎样的呢?(出示)这儿有一段对黄山的评价:“黄山集名山之长,泰山之雄伟,华山之险峻,衡山之烟云,庐山之飞瀑,雁荡山之巧石,峨眉山之秀丽,黄山无不兼而有之。”(出示)自由读,指名读,读了这段话,你知道了什么?相机理解。(长:优点)

看来,黄山真的很美。难怪俗话说:……你打算怎么读好这句话?(赞美)▲注意到了吗,舅舅说这句话时,用了一个词语,叫“俗话说”。你知道什么叫“俗话说”吗?

交流后,老师引导学生配合回答——

上课时,老师提醒同学做笔记,常常会说:俗话说——好记性不如烂笔头。

▲几个要点一说,俗语的意思就出来了。出示小结:把在群众中创造出来并且长期以来在民间流行的通俗的定型的语句叫作“俗语”。板书:俗语。

二、学习地方俗语。

1、理解俗语。

▲俗语有很多,今天我们就来说一说。请同学们打开课本,(出示)自由读两遍。谁来读?

评价:不错。字正腔圆。在这组俗语中,有几个生字,他都读准确了。我们一起来读好它。“阳朔”、“貂皮”“乌拉草”。

▲再读一遍,想一想它们分别说的是哪些地方的俗语?拿出笔,圈一圈。汇报。(雁门关外:新疆吐鲁番)

▲你知道这些俗语的意思吗?

●上有天堂,下有苏杭。(苏杭堪称“人间天堂”。无数文人墨客写下了流传至今的千古佳句……欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。接天莲叶无穷碧,映日

荷花别样红。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。)点拨:短短几个字,就写出了苏杭优美的自然风光,我们一起来读好它。

●桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。(哪个词告诉你号称第一?(“甲”)一个“甲”字就道出了桂林阳朔山水的美不胜收。可见俗语中的用词精妙,起到了画龙点睛的作用。)谁来夸夸阳朔的山水?

●华山自古一条道。(同学们对华山一定不陌生。因为我们已经学过寇准的《咏华山》。出示齐读。出示图片,简介:西岳华山以险峻闻名,只因为上山的道路只有一条,所以称为自古华山一条道。)

●东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草。(这是东北的三种特产,一是珍稀药材,一是名贵毛皮,而乌拉这一“宝”,只有真正的东北人才会体验到它的价值。乌拉草,是东北长白山原始森林中的一种草本植物,主要用来做鞋垫御寒保暖。)●雁门关外有人家,早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜。(新疆吐鲁番盆地一带,早晚温差很大。不是一年四季都是这样的,只有春秋两季才有。“抱着火炉吃西瓜”又是什么时节的景象呢?自读资料,出示介绍:冬季窗外雪花飞舞,屋内围着火炉吃瓜,其乐融融,这是多么独特的塞外风情啊!)

▲小结:随着时代的进步,有些地方俗语在内容(比如:现在,人们把人参、貂皮、鹿茸角称作东北新三宝)和理解上已经有了新的变化。比如“华山自古一条道”现在还指只有一种办法,没有别的办法。

2、分类

▲这些俗语,各地都有一些,有的讲自然风光,有的讲土特产,有的讲民风民俗,你能分一分吗?

3、学习表现形式

刚才我们很快理解了俗语的意思,看来真是通俗易懂,让我们再读一读,你又有什么发现呢?<对仗、押韵、语言简洁>

▲小结:俗语不但通俗易懂,而且琅琅上口、生动形象,难怪深入人心。

4、同学们,中国地大物博,有很多有趣的俗语。你还知道哪些俗语呢?交流汇报。(我搜集的是关于……的,写出了……)

5、大家学得兴致勃勃,老师也搜集了一些有趣的俗语。(出示)

▲小结:除了这几类,还有很多别的分类,有写道理的,写天气的,我们用省略号表示。板书……

6、拓展:A.我们无锡也有很多流传很广的俗语,老师也搜集了一些。

B.刚才交流时,大家已经提到了一些本地的俗语,老师也搜集了一些。

(出示)读一读。既然是本地俗语,你能用无锡话读一读吗?(相机指导)金乡邻,银亲眷(juàn)。——民风民俗

大浮杨梅——只吃不袋。——民风民俗

三月三,大蒜炒马兰。——民风民俗

宜兴的茶壶——突出一张嘴。——土特产

捂春三,冻八九。——天气

有锡兵,天下争;无锡宁,天下清。——无锡历史

▲俗语通俗易懂、生动有趣,如果在平时口语交际和写作中恰当地运用它们,一定会为表达效果增色不少。

7、练习㈠:在句子中填写俗语,使句子更加生动。

①俗话说,“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”。这次去阳朔旅游,行一路,好山好水看一路,果然名不虚传。

②“东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草”,这次你回老家,可别忘了从东北捎几棵人参给父母啊。

③许多问题的解决都不会是“自古华山一条道”,而很可能是“条条大路通罗马”。④暑假,杰克跟爸爸都中国来旅游。爸爸对杰克说:“中国人有句俗语叫‘不到长城非好汉’,为了证明你是小男子汉,你一定要爬一下长城。”

练***家学得意犹未尽,(出示)先读一读,你能用上其中的一句俗语说句话吗?

姜还是老的辣、三下五除二、金乡邻,银亲眷、上有天堂,下有苏杭、燕子低飞要落雨。

▲小结:处处留心皆学问。这些通俗、生动、富有特色的俗语都来自于我们丰富的生活,同学们要做个有心人,学会发现和搜集。

三、总结全课

今天,我们一起学习了练习4中有关自然风光、土特产、民风民俗和一些其它类型的俗语。我想:只要善于把语文学习与生活联系起来,养成时时学,处处学的好习惯,相信大家一定会有更多的收获!

板书设计:

练习4

俗语

自然风光土特产民风民俗

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