七、好仁不好学，其蔽也愚设计意图

选修《先秦诸子选读》：《论语》选读

走近孔子之孔子的“学习观”

——《好仁不好学，其蔽也愚》教学设计

西安市东方中学 吴国军

教学目标

【知识与能力】

1、掌握困、古、敏、言、荡、绞、贤、色、就、正、贰等词在文中的含义。

2、理解并积累词语：六言六蔽，不迁怒、不贰过等。

【过程与方法】

能根据文言特殊句式的特点，用现代汉语准确翻译。

【情感态度与价值观】

1、领悟孔子“学”的内涵及其思想价值和现实意义。

2、提高对我国文化传统和思想传统的认识，加深学生对优良传统的热爱。

教学重点

理解孔子所说的“学”的基本内涵。体会知识技能和个人修养对于人的不同价值。

教学难点

结合孔子的理念倾向，深入分析“学”的内涵。深刻理解人格修养对于人生更为重要的意义。

教学方法

1、激发和培养学习兴趣。 2、引导、朗读、讨论、点拨。

教学设想：《先秦诸子选读》属于选修，那么就不能上成必修课。选修课程主要是想让学生通过学习，启发和引导学生陶冶身心、涵养德行，提高对我国文化传统和思想传统的认识，加深学生对优良传统的热爱，发展学生阅读古文的基本功。为了提高学生学习兴趣，主要是鼓励他们参与，切身体会孔子的教育思想在现代的积极意义。所以我选教孔子《论语》中“好仁不好学，其蔽也愚”这一课，就是想让学生发挥主观能动性，通过思考、参与、合作，在行动中感悟传统文化的魅力并付诸实践。

教具准备：PPT课件

课时安排：1课时

教学过程

一、导入：

儒家：“学而时习之，不亦说乎”“学而不思则罔，思而不学则殆”“君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣”等等）那么，儒家思想强调的“学”指什么呢？让我们一起再一次走近孔子。首先，有请朗读组。

二、朗读组

1、分角色朗读。

2、共同朗读。

师：同学们朗读声情并茂，让我们陶醉其中。

回顾课文内容：

孔子的“学”：注重自身道德修养（一个人的品质是要通过努力学习去完善的）

师：说明道德品质对于一个人至关重要。但现今的教育相对忽视培养善德的意义，由此产生了一些不良的社会效果。那么，学习先进的知识技能和培养良好的品德，孰轻孰重？有请表演组。

三、表演组

（学生自编自导古今案例）

师：同学们的表演太精彩了，他们形象生动的给我们展示了他们的能力和才华。我们再看几个故事：

1、田明建 2、刘海洋 3、马加爵 4、药家鑫 5、李天一

近期新闻报道

2018年3月

脸书信息泄露用户达8700万，Facebook创始人兼CEO马克·扎克伯格：我们犯了错误 （《凤凰网》）

2018年4月

厦门一女大学生网络诈骗百余人

涉案金额达200多万

（《网易新闻》）

2018年4月

请不要把屠刀指向孩子，陕西米脂“4.27”伤害案：死亡学生人数升至9人 （《今日头条》）

感动中国人物

2017年3月，卢永根教授在夫人的搀扶下来到银行，将十多个存折的存款

转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446元，这是他们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。

2015年5月30日1点13分，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗200多次，抢救疏散被困群众160多人。

黄大年留学英国18年，是国际知名的科学家。回国前，他住在剑桥大学旁边的花园别墅里，妻子还经营着两家诊所。2008年，中国开始实施“海外高层次人才引进计划”，他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续。归国7年多来，黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，几乎没有休过寒暑假和节假日，甚至多次累倒在工作岗位上，这种工作状态直到生命最后一刻。

29年前，湖南农民谢芳在见义勇为时受重伤，落下残疾。刚刚从部队复员回家的谢海华，经人介绍与谢芳订婚。面对谢芳日益严重的后遗症，谢海华仍选择了与她结婚。近28年来，谢海华一直悉心照顾妻子，每天早上6时准时起床做饭，帮妻子穿衣服、洗漱，一日三餐把饭菜送到床头喂她吃。对于谢芳来说，谢海华就是她的手和脚，“没有他，我活不到今天。”

师：那么这些故事的背后又有什么值得思考的地方呢？有请总结组。

四、总结组

（学生总结观看感悟，强调：社会发展了，科学进步了，单纯的修身养性，学礼治国，显然不够合适，于是，我们越来越重视学习科学文化知识和技能，成就高科技生活。然而有才无德对社会的危害更大，我们应该倡导新的学习观：学会做人，学会学习，学会合作，学会生存。而应强调学会做人是我们的立身之本。）

（让我们承诺：做一个有道德的人！）

五、教师总结

社会发展需要大批的有知识、有技能的人才，但是，一旦脱离了道德的指引，知识和技能不仅不会成为“财富”，而且可能成为杀伤力极强的“祸根”。如果不懂得做人的道理，那你就不会获得真正的成功和幸福。

“我们切莫忘记，仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来幸福和尊严。” ——爱因斯坦

“盖国民而无完全人格，欲国家之兴隆，非但不可得，且有衰亡之虑焉。造成完全人格，使国家隆盛而不衰亡，真所谓爱国矣。完全人格，男女一也。” ——蔡元培

***主席在五四青年节考察北京大学，在师生座谈会上发表重要讲话，对青年提出了四点希望：

一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问

二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。

三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。

四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。

六、作业布置

1、孔子“学习观”之我见

2、阅读《论语》，感悟孔子的深刻思想。

七、板书设计

好仁不好学，其蔽也愚

孔子学的内涵：道德修养

“学” 学习观：学会做人 学会学习

学会合作 学会生存

做一个人格健全，有道德的人！