13 寒号鸟ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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二年级上册第五单元第13课《寒号鸟》教学设计雄村学校方雪莲教学目标： 1、认识“堵、缝”等7个生字；会写“面、浪、阵、枯”4个字。联系生活实际，理解“哀号”等词语的意思。 2、练习分角色朗读课文。 3、初步感知寒号鸟和喜鹊的生活环境和生活态度有什么不一样。教学重点：理清事情发展顺序，分角色

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 寒号鸟

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2026-03-30 13:47:36

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学校：雄村学校

13 寒号鸟ppt配用优秀教学设计

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关键词：13 寒号鸟ppt配用优秀教学设计

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二年级上册第五单元第13课《寒号鸟》教学设计

雄村学校

方雪莲

教学目标

：

1、认识“堵、缝”等7个生字；会写“面、浪、阵、枯”4个字。联系生活实际，理解“哀号”等词语的意思。

2、练习分角色朗读课文。

3、初步感知寒号鸟和喜鹊的生活环境和生活态度有什么不一样。

教学重点：理清事情发展顺序，分角色朗读课文。

教学难点：准确领会寓意。

教学过程：

一、讲故事，引入新课

1、以讲故事的形式引出寒号鸟，出示寒号鸟资料。

2、把“寒号鸟”读正确，强调“号”是个多音字，在这里表示哭叫，读第二声，引导学生用组词的方式巩固读音，如“号叫、号哭”。

二、图文结合，初步了解寒号鸟和喜鹊的不同。

1、出示课文插图，引导学生观察寒号鸟和喜鹊的住处。

2、出示课文第一自然段，图文结合识字，出示“一堵石墙”和“一道缝”。

3、观察插图中喜鹊在干什么。识记“衔、枯”。

4、从图上看出这对邻居的家有什么不同？

5、让学生用一个词来形容对寒号鸟和喜鹊的第一印象。

三、读课文，了解课文内容。

1、创设问题：寒号鸟为什么在严寒的夜晚哀号？请同学们自由读课文，并用横线画出来。

2、出示两次哀号。

3、请学生朗读，理解寒号鸟为什么会哀号呢？

4、理解“冻得直打哆嗦”“冷得像冰窖”，“得”后面是对前面的补充。

出示课后题。

5、指导朗读这两句话。

6、创设问题：天气真的很冷，崖缝里冷得像冰窖，都把寒号鸟冻得直打哆嗦。那天气是一下子变冷的吗？再读课文，用波浪线画出和季节变化有关的句子。

7、了解文章的顺序。

（1）指名读读表示季节变化的句子。

（2）将学生读出的句子按顺序一一出示。

（3）概括3句

季节变化的句子：“冬天快到了”“冬天到了”“寒冬腊月”“大雪纷飞”。

四、再读课文，进一步了解寒号鸟和喜鹊的不同。

1、创设问题：喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢？寒号鸟听了劝告说了些什么呢？用横线画一画它们的对话。

2、出示两次对话。

3、指导学生理解喜鹊的话。

小结：从喜鹊说的话，看出喜鹊目光长远，勤劳踏实。

4、

指导学生理解寒号鸟的话。（寒号鸟糊涂懒惰，脾气暴躁，不听劝告。）

5、

6、

7、

8、

理解“得过且过”。

教师示范朗读。学生同桌分角色练习。

分角色朗读。

结合朗读理解寒号鸟和喜鹊的对话，揭示寓意。

五、作业布置。

用你手中的笔写一写你想对喜鹊和寒号鸟说什么？

板书设计：

寒号鸟

喜鹊

懒惰

—————勤劳

玩睡——————垒巢

直打哆嗦————住暖窝

最后哀号————熟睡

不幸——————幸福

关于本教案的常见问题

Q：13 寒号鸟ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 寒号鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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