创新永无止境PPT及专用教学设计内容

九年级上册1单2.2——创新永无止境

【教学目标】

知识目标：

1、认识科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。

2、解我国科技现状；明确科教兴国战略的内涵。

能力目标：

1、通过相关事实，理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代赋予我们的责任。

情感态度与价值观目标：

1、理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性；感受创新重任，培养创新意识和能力。

【教学重难点】

重点：建设创新型国家。

难点：万众创新是时代赋予的机遇也是种责任。

【教学过程】

一、导入新课

iPhone系列手机每年一度的新发布，对你有什么启发？教师总结：创新深刻影响着我们的生活，创新永无止境。这节课，我们一起来探讨这个话题。

二、新课讲授

目标导学一：创新强国

(一)认识美国

美国科研水平处于世界领先地位。

美国是诺贝尔自然科学奖获奖最多的国家。

美国是世界一流大学的聚集地，全球大学排名前十名中美国占了五席，200强中占了75席。

美国的国家实验室是创新的重要基地。美国目前有接近1000家国家实验室从事各个领域的尖端科研工作。

美国是世界上最大的科技研发活动执行国，美国的研发经费投入总量基本保持着稳定的增长态势。

美国在科技成果产出方面处于世界领先的地位。

从论文方面来看，美国的科技论文总量一直保持世界第一的位置。

2.总结：

(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前，我国在尖

端技术的掌握和创新方面打下了坚实

基础，在一些重要领域走在世界前列。

综合国力：是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标，

也是衡量一个国家的经济、政治、军事、文化、科技、教育、人力资源等实力的综合性指标。

（二）你说我说

我国科技日新月异，请你说说我国最近有哪些最新的科技成果

(2)从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

(二)建设创新型国家

1．材料呈现：2017年相关经济发展对比表

中国与世界先进水平的差距

3．总结：

(2)从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

怎么建设创新型国家？

(1)建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

(2)建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

(三)教育的重要性和教育事业的巨大发展

1．材料呈现：在2018年1月23日召开的2018年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生在详尽列

举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调，“我国教育整体大踏步前进，但局部差距依然存在；人民群众总体受教育机会大幅提升，但个性化、多样化需求仍未有效满足；目前我们人才总供给能力显著增强，但结构性矛盾尚未解决……解决教育发展不平衡不充分的问题，将是我们长期要面对的工作主题。”

2 ．思考：(1)我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？(2)为什么要把解决教育发展不平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？

3．总结：

(1)教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。

(2)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

目标导学二：万众创新

(一)大众创业、万众创新的理念深入人心

1．指导学生阅读教材第25页“相关链接”，结合三个关键词谈谈自己的认识。

2．总结：

当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。

创新不唯年龄、不唯学历

、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

(二)企业是社会创新的重要力量

1．材料呈现：***指出，企业是市场经济的主体，也应成为技术创新的主体。千千万万企业成为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企业“特尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。

2．思考：你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做？

3．总结：

企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。

(三)时代需要弘扬创新精神

1．阅读教材第26－27页“探究与分享”。

2．思考：(1)从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？

(2)有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。

3．总结：

时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

(四)保护知识产权

1．材料呈现：2018年1月24日，湖南省长沙市发布《关于新形势下进一步加强知识产权保护的若干措施》，明确要依法加大对知识产权侵权行为的惩治力度，切实维护创新主体合法权益，让创新者吃下“定心丸”。

2．思考：《关于新形势下进一步加强知识产权保护的若干措施》的发布给我们什么启示？

3．总结：创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。

【板书设计】