预防犯罪公开课教案（教学设计）

武威第二十三中学课堂教学设计

时间： 年 月 日 总第 课时 备课组：政史地生 备课教师：王海年

课题

预防犯罪

年

级

八年级

周次

1.知道刑法的作用及其内容。

知识与能力

2.识记犯罪含义及基本特征。

3.掌握刑罚的含义及其种类。

4.掌握加强自我防范的方法。 教学目标

过程与方法

情感态度价值观

教学重点

教学难点

教学方法

教学准备

能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然，远离犯罪。

通过学习使学生认识到犯罪的危害,自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。

犯罪的特征和自我防范的要求。

如何加强自我防范。

合作探究、案例分析法

课本、配套和多媒体课件等。

教 学 过 程 设 计

备注

课 型

新

授

【复习导入】

听歌曲谈感受，导入新课。

这来自高墙内，发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情

。为了我们的母亲不用“泪水染白发”

、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们一定要：预防犯罪。

【新课探究】

一、出示教学目标： 1.知识目标:（1）.知道刑法的作用及其内容。（2）.识记犯罪含义及基本特征。（3）掌握刑罚的含义及其种类。（4）掌握加强自我防范的方法。 2.能力目标: (1)加强学生的自我防范能力，远离犯罪。 (2)增强学生的法律意识和法制观念。

3.情感态度、价值观目标: 通过学习使学生认识到犯罪的危害,自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。

二、【教学过程】

自学指导一：罪与非罪

阅读课本P52-P53内容认识刑法的作用、内容和犯罪的含义及其特征。

1.刑法是 、保护 和 的有力武器。它明确规定了什么行为是 ，以及对犯罪应当处什么样的 。 2.根据刑法规定犯罪是具有 ，触犯了刑法，应当受到 的行为。严重社会危害性、 和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。

根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性—最本质的特征，刑事违法性—法律标志，刑罚处罚性—前两者的必然法律后果。三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。

以案说法 吴某在资阳乐至县劳动镇一村民家偷鸡被抓，4位村民将其捆绑殴打后，又将其吊绑于房梁石柱上殴打。约5小时后，吴某死亡，4位村民主动报警投案。

资阳乐至县法院对

“小偷被打死”一案进行了宣判，对四位村民分别判处三至四年有期徒刑。我国法律明确规定公民的人身权利神圣不可侵犯，小偷的人身权同样不可侵犯。本案深刻警示，打死小偷同样要承担法律责任，遇到小偷的正确处理方法是将其及时扭送至当地公安机关，由公安机关依法对其进行处理。

试说明四位村民的行为是否构成犯罪？其依据是什么？

自学指导二：阅读教材P54的内容认识刑罚及其种类 1.犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为 、刑事处分，是指审判机关依法对 适用的 的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 2.根据我国刑法的规定，刑罚分为 和 两大类。主刑包括管制、 、有期徒刑、 和死刑；附加刑包括罚金、 、没收财产、 。 犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑 和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱除出境。

探究与分享

15岁的中学生陈某原本是一名品学兼优的好学生。自从结识了社会上的一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。但他仍不知悔改，反而经常偷窃财物，因此被公安机关拘留。后因搞钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。

讨论：上述案例中中学生陈某的行为将会受到何种处罚？从这个案例中我们会得到什么启发？

自学指导三： 阅读教材P55-P56内容找出加强自我防范的具体要求。

（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。

三、【课堂总结】

本节课我们认识了什么是犯罪，犯罪的特征，明白了预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，明辨是非，依法自律，做一个自觉守法的人。我们应从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

四、【当堂达标】

1.惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器( ) A 宪法 Ｂ民法

Ｃ刑法

Ｄ未成年人保护法

2.具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为是( ) A 民事违法行为 Ｂ行政违法行为

Ｃ一般违法行为 Ｄ

犯罪

3.下列不属于犯罪特征的是( ) A 严重的社会危害性

Ｂ

刑事违法性Ｃ

应受到刑罚处罚 Ｄ重大责任性 4.

根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（

）

A.有期徒刑和无期徒刑 B.行政处罚和刑事处罚

C.主刑和附加刑 D.有期徒刑和死刑

5.中学生小李，迷恋网络游戏，还经常参加趁父母不在家，上网浏览不健康信息。后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们（ ）①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑 ②要提高道德素质，增强法制观念 ③要远离网络，避免受其侵害 ④要杜绝不良行为，预防违法犯罪A.

①②③ B.

②③④ C.

①③④ D.

①②④

五、【布置作业】归纳本节课所学的知识点

六、【课后反思】

编写人： 备课组成员：