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《法不可违》教学设计哈密市第四中学校彤【教学目标】知识目标:知道什么是违法行为,违法行为的种类,认识行政违法行为和民事违法行为的危害,懂得依法规范自身行为。能力目标:能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为。情感态度与价值观目标:树立法律意识,增强守法观念,警惕身边的违法行为。【教学重点】违法行为的种
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法不可违ppt配用优秀教学设计
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关键词:法不可违ppt配用优秀教学设计
正文
《法不可违》教学设计
哈密市第四中学
校彤
【教学目标】
知识目标:知道什么是违法行为,违法行为的种类,认识行政违法行为和民事违法行为的危害,懂得依法规范自身行为。
能力目标
:能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为。
情感态度与价值观目标:树立法律意识,增强守法观念,警惕身边的违法行为。
【教学重点】违法行为的种类。
【教学难点】警惕身边的违法行为。
【教学方法】案例教学法、活动探究法。
教学过程
教学环节
导入
新课
教
师
活
动
从小勤的故事导入,让大家了解懂法守法的重要性。
(一)违法无小事
学
生
活
动
学生带着问题齐读材料,思考问题。
设
计
意
图
设置情境,激发学习兴趣,引入课题。
1.明确概念
小组合作找到概念,并分享给同学们。
一、违法行为的含义?
二、根据违反法律的类别,违法行为分1.从学生感兴趣且熟悉的话题入手,旨在感受“法律的重要性”
学生小组合作完成教师指定的学习任务。
2.通过明确概念,先明白到底什么是违法行为
3.通过引领,启发学生思考违法行为的概念。
合作
探究
为哪三种?
三、根据对社会的危害程度,违法行为分为哪两类?
2、解释概念
通过列举法律名称,让学生明白什么属于民事违法行为,什么属于行政违法行为,什么属于刑事违法行为。
我是小法官
列举案例,由学生当小法官来断案
分别设置了6个大大小小的案例,由学生讨论答案。
(二)警惕身边的违法行为
1. 阅读材料,思考
1.学生阅读教材,找出相关信息。
1.
落实教材知识,考察学生的信息提炼能力
2.加深学生对“违法行为”的理解。
3.拓展提升中学生自己在平时的生活当中如何做到遵章守法
学习
有一个留学生,在乘坐的飞机上,笑嘻嘻地递给空中小姐一张纸条,写着:“我身上有炸弹,2.学生认真阅读材料,从材我要劫机。”空姐笑了笑,取走了纸条。当飞机降落时,地面上许多警卫人员荷枪实弹把飞料所提供的信息中提炼问题答案或者根据教材进行回答。
新课
机层层包围。虽然那个学生大喊:“我只是开个玩笑,周围的人都知道,他们可以作证。”
但是没有用。他被押上警车,并要面对法律的裁决。 (1)开玩笑犯法吗?
(2)如果人们无意中犯法,可以原谅吗?
2.通过漫画总结身边违法行为的表现。
3.思考:作为中学生,如何做到遵章守法
教师结合板书引领学生进行课堂总结。
3.学生小组合作从漫画获取违法行为的表现,从教材中可以得到问题的答案。
通过今天的学习,我们明白了什么是违法行为,什么是犯罪行为。事实说明,一般违法行为如果不注意就会演变成犯课堂总结
罪行为。有些人走向犯罪的深渊就是从课堂演练
一些小的错事做起的。俗话说:“千里之堤毁于蚁穴”,青少年一定要学法、懂法、守法,防微杜渐做一个合格的公民!
学生述说课堂收获;
梳理知识脉络,进一步巩固所学知识,达成教学目标。
法不可违
板书设计
(1)违法无小事
(2)警惕身边的违法行为
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