基本政治制度优质课一等奖

第3课时

基本政治制度

教学目标： 知识目标：知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度;了解基本政治制度的具体情况。

能力目标：通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况真正理解基本政治制度的重要意义。

情感、态度与价值观目标：能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。

教学重点:民族区域自治制度。

教学难点:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度。

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入新课： 问题:(1)说说你对上图体现的制度的认识。(2)我国还有哪些基本政治制度? 教师总结:(1)学生结合自己的理解谈认识。(2)民族区域自治制度、基层群众自治制度。

二、新课讲授：

目标导学一:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

活动一:走近食品安全(阅读教材第68页“运用你的经验”) 问题:中共中央提出实施食品安全战略的建议民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策这说明了什么? 提示:这说明我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。坚持中国共产党领导、多党派合作坚持中国共产党执政、多党派参政共商国是。

教师归纳:(1)这是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。(2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。(3)中国共产党的领4)各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。(5)多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

活动二:时事链接(阅读教材第70页“探究与分享”) 问题:结合两个镜头谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用。提示:民主党派履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。情景再现2017年3月3日下午全国政协十二届五次会议在北京人民大会堂开幕全国政协主席俞正声作政协全国委员会常务委员会工作报告。

问题:谈谈你对中国人民政治协商会议的认识。

提示:中国人民政治协商会议简称人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

教师强调:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式它有利于反映民意、集中民智促进科学民主决策;有利于协调关系化解矛盾维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心反对分裂推进祖国和平统一大业。 活动二:图片展示 问题:(1)你对民族区域自治是怎么认识的?(2)民族区域自治制度有什么重要意义? 提示:(1)在国家统一领导下各少数民族聚居的地方实行民族区域自治设立自治机关行使自治权。(2)实行民族区域自治有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

教师强调:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治各民族自治地方是国家不可分割的组成部分民族自治机关必须服从中央的领导。 活动三:走进生活中的小镜头(阅读教材第74页的第一个“探究与分享”)问题:结合三个镜头谈谈你对居民自治的认识。

提示:居民委员会成员由居民直接投票选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度定期向居民会议汇报工作接受居民监督。

活动四:了解会议通知(阅读教材第74页的第二个“探究与分享”) 问题:阅读这则会议通知说说该村村民是如何管理村务的。

提示:村民委员会成员由村民直接选举产生;村民可以通过村民会议等形式参与本村公共事务和公益事业教师总结:实行城市居民自治和农村村民自治有利于人民群众直接行使民主权利管理基层公共事务和公益事业推动社会主义民主建设促进社会和谐稳定。

三、课堂总结：

通过这节课的学习我们知道了我国基本政治制度有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。

知道了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度内容和意义。

四、板书设计

第3课时

基本政治制度

一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1、方针

2、职能

二、民族区域自治制度

三、基层群众自治制度

1、居民委员会

2、村民委员会

五、教学反思：